Задачи, направленные на формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы (5–9 классы)

219 
Коды 
Задания 
1.2 
2.7 
Каким предстает образ Солнца в данном явлении? Найдите в тексте 
слова, связанные с описанием действий и характера Солнца, и 
включите их в свой ответ 
2.5 
2.8 
Как вы понимаете авторское утверждение: «Солнце знает, Кого ка-
рать и миловать»? 
Приведите примеры проявления солнечной «кары» и «милости». 
Какие из предложенных иллюстраций, по-вашему, можно использо-
вать в качестве аргументации: 
2.6 
Сравните информацию о Солнце, представленную в текстах 2 и 3, с 
образом Солнца в сказке А.Н. Островского. Сформулируйте общие 
и отличительные признаки Солнца 
4.2 
Выберите предметную область (история, биология, МХК) и подго-
товьте сообщение к уроку «Роль солнца в жизни человека». Для по-
лучения дополнительной информации воспользуйтесь ссылкой, со-
вершив 
виртуальную 
экскурсию 
в 
музей 
Солнца: 
http://museumofsun.ru/
 

220 
Губарь С.Ю. 
ЛИЦЕИСТЫ 
Формат текста: составной. 
Текст 1 
Товарищам 
Промчались годы заточенья; 
Недолго, мирные друзья, 
Нам видеть кров уединенья 
И царскосельские поля. 
Разлука ждёт нас у порога, 
Зовёт нас дальний света шум, 
И каждый смотрит на дорогу 
С волненьем гордых, юных дум. 
Иной, под кивер спрятав ум, 
Уже в воинственном наряде 
Гусарской саблею махнул – 
В крещенской утренней прохладе 
Красиво мёрзнет на параде, 
А греться едет в караул; 
Другой, рождённый быть вельможей, 
Не честь, а почести любя, 
У плута знатного в прихожей 
Покорным плутом зрит себя; 
Лишь я, судьбе во всем послушный, 
Счастливой лени верный сын, 
Душой беспечный, равнодушный, 
Я тихо задремал один... 
Равны мне писари, уланы, 
Равны законы, кивера, 
Не рвусь я грудью в капитаны 
И не ползу в асессора; 
Друзья! немного снисхожденья – 
Оставьте красный мне колпак, 
Пока его за прегрешенья 

221 
Не променял я на шишак, 
Пока ленивому возможно, 
Не опасаясь грозных бед, 
Ещё рукой неосторожной 
В июле распахнуть жилет.

А.С. Пушкин
Источник: Литература: учебник-хрестоматия для 6 класса общеобра-
зовательных организаций. В 2 ч. Ч. 1. / [авт. – сост. Т. Ф. Курдюмова]. 
2-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2014. 271 с. 
Тема: Лирика дружбы. Роль посланий в творчестве поэта. Послание 
«Товарищам». 
 
Текст 2 
Это были особые, поэтические задушевные глаза, в которых отра-
жалась вся бездна дум и ощущений, переживаемых душою великого 
поэта… Говорил он скоро, острил всегда удачно, был необыкновенно 
подвижен, весел, смеялся заразительно и громко.
Из воспоминаний В.А. Нащокиной 

жүктеу/скачать 10,55 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: