Самоопределение к деятельности
(организационный момент)
|
(Звучит торжественная музыка)
Встали все у парт красиво,
С гостями
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Все легонечко вздохнем
Наш урок сейчас начнем!
|
Подготовка класса к работе.
|
Личностные: понимают значение знаний для человека;
имеют желание учиться, проявляют интерес к изучаемому предмету.
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
|
Актуализация
опорных
знаний. Проверка д.з
|
- О чем мы говорили на прошлом уроке? (О Солнечной системе)
- Молодцы! Сейчас мы проверим, что вы усвоили из предыдущих тем. Для этого вам нужно ответить на вопросы теста, записывая правильные ответы на листах-контрольках.
- Побудьте в роли учителя. Посчитайте, сколько «+» и поставьте соответствующую оценку. А я потом проверю и выставлю оценки.
- С последних парт передайте листочки вперед.
|
Слушают, отвечают на вопросы.
|
Коммуникативные: умение слушать и понимать других, умение отвечать на вопросы учителя.
Личностные: осуществление самоконтроля.
|
