4 сынып оқушыларын орта буынға дайындау Түсінік хат
жүктеу/скачать 40,17 Kb.
|
|
4 сынып оқушыларын орта буынға дайындау Түсінік хат Мектеп жылдарында бала оның жаңа жағдайларға бейімделуін талап ететін бірнеше өтпелі кезеңдерден өтеді. Білім берудің бір деңгейінен екінші деңгейге өтуі барысында интеллектуалдық және тұлғалық дамуға, оқушыларда белгілі бір тәрбиелік білім мен тәрбиелік іс-әрекеттердің қалыптасу дәрежесіне қойылатын талаптар артады. Кез келген өтпелі кезең ерекше назар аударуды қажет ететін нақты мәселелерді алға тартады. Сабақтастық мәселесін шешу оқу-тәрбие процесінің барлық қатысушыларының: мектеп басшыларының, орта және бастауыш сынып мұғалімдерінің мақсатты, ойластырылған бірлескен жұмыс жүйесі арқылы мүмкін болып көрінеді. Бастауыш мектептен орта мектепке көшу дәстүрлі мектептегі педагогикалық қиын мәселелердің бірі болып саналады, ал 5-сыныптағы бейімделу кезеңі мектептегі оқудың ең қиын кезеңдерінің бірі болып табылады. Бастауыш мектептің төртінші жылы баланың мектеп өмірінің бірінші кезеңін аяқтайды. Төртінші сынып оқушылары – бастауыш мектеп түлектері. Дәл осы факт ересектердің осы жастағы балалармен өзара әрекеттесуіне ерекше мән беретінін анықтайды. Орта мектепке көшу перспективасы ересектерді төртінші сынып оқушыларының оқу дағдылары мен дағдыларын қалыптастыруға бірінші кезекте назар аударуға мәжбүр етеді. Бастауыш мектептен орта мектепке көшу дәстүрлі мектептегі педагогикалық қиын мәселелердің бірі болып саналады, ал 5-сыныптағы бейімделу кезеңі мектептегі оқудың ең қиын кезеңдерінің бірі болып табылады. Осы мәселелерді ескере отырып 4 сынып оқушыларын орта буынға дайындау мақсатында арнайы бағдарлама жасап, балаларды жаңа ортаға бейімдеуді көздеп отырмын. 9 түрлі тренинг сабақтар ұйымдастыра отырып, 4 сынып оқушыларын психологиялық тұрғыдан орта буынға дайындаймыз. Өзектілігі: Үйлесімсіздік бағдарламалар бастауыш және негізгі мектеп арасында , әдістемелер, оқушыларға қойылған талаптар, төртінші сынып оқушылардың әртүрлі жасы (9-11 жас) оқытудың басында орта буындағы әлеуметтік қалыптасу қиындықтарының алдын алу. Мақсаты: Оқушыларға бейімделу кезеңінде психологиялық сүйемелдеу арқылы көмек жасау. Бейімделудің, үйренісудің қиындықтарын зерттеу, саралау және түзету, дамыту; Талапқа сай тәртіп ережесін игеру, бекіту; Сыныптастарымен дұрыс қарым-қатынасты, бірін-бірі түсінетін ұжымды қалыптастыру. Міндеттері: Танымдық процестерін, қарым - қатынасын, өзіне деген көзқарасын, тәртібін 4 - ші сыныпта бақылау. Орта буындағы сыныпта оқушыға қажет қасиеттермен таныстыру. Орта буынға ауысуға дайын екендіктеріне сенімділіктерін арттыру. Жұмыс жасауға жақсы көңіл - күй орнату. Мұғалімдерге, ата - аналарына бесінші сыныпқа бейімделу ерекшеліктері, үлкендер қандай көмек бере алатыны туралы кеңес беру. Оқушыларға сабақ арқылы бейімделуге көмек беру. Бейімделу деңгейін қазан айында және оқу жылдың аяғында зерттеу. Өткізген жұмыстарға анализ жасау. жүктеу/скачать 40,17 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|