|
-нұсқа
1. Тәрбиеші ретінде педагогтың бағалауы
|
| бет | 6/8 | | Дата | 27.10.2022 | | өлшемі | 48,24 Kb. | | #45778 |
| 1-нұсқа
1. Тәрбиеші ретінде педагогтың бағалауы:
Оның құзыреті мен білімділігі.
Өткізілетін іс-шараға қызығушылық денгейі.
Тәрбиеленушілермен қарым-қатынасының демократикалық дәрежесі.
Тәрбиеленушілерге көмек көрсету және әсер ету дәріжесі.
Сөйлеу мәдениеті, мимикасы мен дене қимылы.
2. Тәрбиеленушілердің негізгі мінез-құлықтарын бағалау:
Іс-шараларды өткізу үрдісінде тәрбиеленушілердің белсендігі.
Өткізілген уақыт ішінде олардың қызығушылықтары.
Тәрбиеленушілердің бастамасы мен шығармашылығының дәрежесі.
Тәрбиеленушілердің өзіндік денгейі.
Тәрбиеленушілердің қызбалық дәрежесі.
Тәртіп және жауапкершіліктің дәрежесі.
3. Тәрбиелік іс-шара мазмұнын бағалау:
Мазмұнның ғылымилығы мен көзқарас бағдары.
Осы жастағы балалар үшін мазмұнның ықпал ету күші мен қолжетімділігі.
Мазмұнның өзекті дәрежесі (өмірмен байланыс).
Мазмұнның пайдалылығы және танымдылық құндылығы.
4. Тәрбиеші мен тәрбиеленушілердің қызмет әдістерін бағалау:
Уақытты пайдалану тиімділік және рационал дәрежесі.
Ресімдеудің іс-әрекеті мен эстетикалық тарапы.
Іс-шараға қатысушылардың қатынасының жалпы стилі мен мәдениеті.
Сөз сөйлеу айқындылығы, түсініктілігі.
Іс-шараны өткізуде тәрбиеленушілердің қатысу дәрежесі.
5. Тәрбиелік іс-шараның мақсатын және нәтижесін бағалау:
Мақсаттың әлеуметтік және педагогикалық маңызы, оның анығы.
Анық уақыт ішінде, осы жағдайларда шынайылық пен қолжетімділігі.
Эмоционалды және тәрбиелеудің ықпал ету дәрежесі.
Осы іс-шараның оқыту және дамыту маңыздылығының дәрежесі.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
