6. Тәрбие технологиясы – тәрбие жұмысындағы кәсіптік шеберліктің элементі Талқыланатын сұрақтар


-нұсқа 1. Тәрбиеші ретінде педагогтың бағалауы



бет6/8
Дата27.10.2022
өлшемі48.24 Kb.
#45778
1   2   3   4   5   6   7   8
1-нұсқа
1. Тәрбиеші ретінде педагогтың бағалауы:

  • Оның құзыреті мен білімділігі.

  • Өткізілетін іс-шараға қызығушылық денгейі.

  • Тәрбиеленушілермен қарым-қатынасының демократикалық дәрежесі.

  • Тәрбиеленушілерге көмек көрсету және әсер ету дәріжесі.

  • Сөйлеу мәдениеті, мимикасы мен дене қимылы.

2. Тәрбиеленушілердің негізгі мінез-құлықтарын бағалау:

  • Іс-шараларды өткізу үрдісінде тәрбиеленушілердің белсендігі.

  • Өткізілген уақыт ішінде олардың қызығушылықтары.

  • Тәрбиеленушілердің бастамасы мен шығармашылығының дәрежесі.

  • Тәрбиеленушілердің өзіндік денгейі.

  • Тәрбиеленушілердің қызбалық дәрежесі.

  • Тәртіп және жауапкершіліктің дәрежесі.

3. Тәрбиелік іс-шара мазмұнын бағалау:

  • Мазмұнның ғылымилығы мен көзқарас бағдары.

  • Осы жастағы балалар үшін мазмұнның ықпал ету күші мен қолжетімділігі.

  • Мазмұнның өзекті дәрежесі (өмірмен байланыс).

  • Мазмұнның пайдалылығы және танымдылық құндылығы.

4. Тәрбиеші мен тәрбиеленушілердің қызмет әдістерін бағалау:

  • Уақытты пайдалану тиімділік және рационал дәрежесі.

  • Ресімдеудің іс-әрекеті мен эстетикалық тарапы.

  • Іс-шараға қатысушылардың қатынасының жалпы стилі мен мәдениеті.

  • Сөз сөйлеу айқындылығы, түсініктілігі.

  • Іс-шараны өткізуде тәрбиеленушілердің қатысу дәрежесі.

5. Тәрбиелік іс-шараның мақсатын және нәтижесін бағалау:

  • Мақсаттың әлеуметтік және педагогикалық маңызы, оның анығы.

  • Анық уақыт ішінде, осы жағдайларда шынайылық пен қолжетімділігі.

  • Эмоционалды және тәрбиелеудің ықпал ету дәрежесі.

  • Осы іс-шараның оқыту және дамыту маңыздылығының дәрежесі.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет