іздеу: Правописание
Правописание заимствованных слов- Қазақстан Республикасы Мәдениет және спорт министрлігі Тілдерді дамыту және қоғамдық-саяси жұмыс комитетіінің тапсырысы бойынша
Тема: «Правописание мягкого знака после шипящих на конце существительных»
- Педагогикалық жоғары оқу орны мен білім беру ұйымдары
Правописание имен собственных
- Электронные образовательные ресурсы 1-4 классы
Правописание удвоенных согласных в корне слов
- Программа по русскому языку является продолжением программы по обучению
правописание союзов
- Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине «Русский язык»
РАЗДЕЛ 12. ПРАВОПИСАНИЕ: ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУАЦИЯ (110 ч)
- Основное содержание по темам Характеристика основных видов деятельности учащихся на уровне учебных действий
Методика обучения грамматике и правописанию детей сООП
- Тезисы лекций № недели Название лекции и тезисы Объем в часах №1 лекция
Знать правила правописания н
- Пояснительная записка главная цель обучения русскому языку
Задание 2. Найдите предложения, содержащие приложе- ния. Объясните их правописание. Задание 3
- Р. К. Букейханова Н. С. Саньярова профеССиоНальНый Русский языК
пунктуация как система правил правописания
- Литературные теории в поэтическом мире джона китса
§ 10. Правописание глухих и звонких согласных. Непроизносимые согласные
- Пособие для занятий по русскому языку в старших классах
 | Литература и искусство Н и нн в разных частях речи, правописание ь и Ъ, правописание числительных, сложных слов Урок 1,37 Mb.  4 | оқу |
 | Новосибирск 2014 Правописание корней. Правописание гласных в корне: проверяемые, непроверяемые, чередующиеся 318,25 Kb. 1 | оқу |
| Правописание суффиксов и окончаний глагольных форм Здесь есть лишь одна трудность: образуя форму инфинитива, вы часто непроизвольно меняете вид глагола, а при этом может измениться и спряжение, регулирующее правописание. Так, в предложении 163,77 Kb. 1 | оқу |
| Правописание проверяемых букв согласных в корне слова Урок 206,57 Kb. 1 | оқу |
| Тренировочные упражнения по русскому языку Правописание гласных после шипящих 149,04 Kb. 1 | оқу |
| «Правописание безударных личных окончаний глаголов» Урок русского языка 4 класс Дудинкина Елена Викторовна Урок 408,42 Kb. 1 | оқу |
| Объем требований по русскому языку Графика. Алфавит. Гласные ударные и безударные. Правописание безударных гласных 439,45 Kb. 1 | оқу |
| Деепричастия, способы их образования. Наречия и их правописание Цель: продолжить ознакомление студентов с внешним и внутренним строением человеческого организма 0,69 Mb. 8 | оқу |
| Правописание падежных окончаний имён существительных Упражнение 2 В спортзале(2скл.,п п.), на тренажёре(2скл.,п п), о медведе 0,62 Mb. 1 | оқу |
| Тематический план для педагога организаций среднего образования Р. Сейсенбаев. Рассказ «День, когда рухнул мир». История создания. Правописание -не- с наречиями Урок 42,08 Kb. 8 | оқу |
| «Суффиксы -ек, -ик в словах, их правописание.» Цель урока: открытие способа проверки гласной в суффиксах –ек или –ИК; развитие умения применять данный способ алгоритма Урок 24,67 Kb. 4 | оқу |
| Виды транспорта. Несклоняемые существительные. Правописание не с существительными Участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию «говорящий» на «слушающий» и учитывая возрастные особенности исполняемой роли Урок 14,16 Kb. 1 | оқу |
| 5 «Б» Тип урока: изучение нового материала Тема Правописание не с существительными Цель Формировать умение использовать правильный способ действия при выборе слитного и раздельного Урок 189,12 Kb. 1 | оқу |
 | Конспект урока русского языка в 3 классе по теме «Правописание приставок» Сабашникова Анастасия Леонидовна, учитель начальных классов кгу "Гимназия №46" г. Алматы, Республика Казахстан Конспект урока 54,5 Kb. 3 | оқу |
| № урока Тема урока Цели обучения час ы Дата Р. Сейсенбаев. Рассказ «День, когда рухнул мир». История создания. Правописание -не- с наречиями Урок 45,7 Kb. 3 | оқу |
1 2