№ р/с
|
Бөлім
|
Бөлімше/
Сабақтыңтақырыптары
|
Оқыту мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
|
1-тоқсан 9 сағат
|
|
|
Өзім туралы
|
Менің отбасым
|
2.1.1.3 Түрлі дереккөздерді зерттеу арқылы жалпыға ортақ
әдеп нормаларын анықтау
|
1
|
|
|
|
Менің ататегім
ӨҚН
|
2.1.1.1 отбасылық мұрағат негізінде отбасы мүшелерінің
ауызша портретін жасау
|
1
|
|
|
|
Мен және қоғам
|
2.1.1.2 мысалдар келтіре отырып, өз отбасындағы әдеп нормаларын түсіндіру
|
1
|
|
|
|
Менің достарым
|
2.1.1.2 мысалдар келтіре отырып, өз отбасындағы
әдеп нормаларын түсіндіру
|
1
|
|
|
|
Адам еңбегі
Өзіңді тексер
|
2.1.1.1 Отбасылық мұрағат негізінде отбасы мүшелерінің ауызша портретін жасау
|
1
|
|
|
|
Менің отбасым және достарым
|
Менің құқығым және міндетім
|
2.1.1.2 Мысалдар келтіре отырып, өз отбасындағы әдеп нормаларын
түсіндіру
|
1
|
|
|
|
|
Отан үшін аянба. БЖБ№1
ӨҚН
|
2.1.1.3 Түрлі дереккөздерді зерттеу арқылы жалпыға ортақ
әдеп нормаларын анықта
|
1
|
|
|
|
ТЖБ№1
|
|
1
|
|
|
|
|
Пікір алмасайық
|
|
1
|
|
|
2-тоқсан 8 сағат
|
|
1
|
Менің мектебім
|
Қазақстан халқыӨзіңді тексер
|
2.3.5.3 Қазақстан халықтары достастығының маңызын түсіндіру
|
1
|
|
|
2
|
Біздің мектеп
|
2.1.2.1 Мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін түсіндіру
|
1
|
|
|
3
4
|
Мектеп ережелері Біздің сынып
Өзіңді тексер
|
2.1.2.1 Мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерінтүсіндіру
.1.2.3 Мектеп қоғамдастығын дағы ұжымдық, топтық және
тұлғааралық мінез-құлық нормаларын түсіндіру
|
1
|
|
|
Менің туған өлкем
|
Қазақстан-Менің Отаным
|
2.3.5.2 бақылаулар негізінде ҚР мемлекеттік
рәміздерінің қолданылу саласын анықтау
|
1
|
|
|
5
|
|
Қандай көлік түрлері бар
|
2.1.4.3көлік түрлерін, олардыңқажеттілігін ажырату
2.1.4.4 қоғамдық көліктегі өзін өзі ұстау ережелерін түсіндіру
|
1
|
|
|
6
|
|
Қазақстан Республикасының Туы, Елтаңбасы, Гимні БЖБ№2
|
2.3.5.2 бақылаулар негізінде ҚР мемлекеттік
рәміздерінің қолданылу саласын анықтау
|
1
|
|
|
7
|
|
ТЖБ№2
|
|
1
|
|
|
8
|
|
Пікір алмасайық
|
|
1
|
|
|
3-тоқсан 10 сағат
|
|
1
|
Дені саудың-жаны сау
|
Мектептегі өмір
|
2.1.2.1 Мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін
Түсіндіру
|
1
|
|
|
2
|
Дұрыс тамақтана біл
ӨҚН
|
2.1.4.1 Түрлі дереккөздер негізінде пайдалы және зиянды
тағамдардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау
|
1
|
|
|
3
|
Қауіпсіздік ережелері
Өзіңді тексер
|
2.1.2.1 Мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін
Түсінді
|
1
|
|
|
4
|
Дәстүр және ауыз әдебиеті
|
Мемлекеттік мерекелер
|
2.1.6.1 таңдауы бойынша ҚР ұлттық және мемлекеттік
мерекелерінің мәнін түсіндіру
|
1
|
|
|
5
|
Өткен өмірімізді білеміз
|
2.1.6.1 таңдауы бойынша ҚР ұлттық және мемлекеттік
мерекелерінің мәнін түсіндіру
|
1
|
|
|
6
|
Ғұндар қалай өмір сүреді?
|
2.3.1.1 көрнекі материалдар негізінде иемденуші және
өндіруші шаруашылық арасындағы айырмашылықты анықтау
2.3.2.1 көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ғұндардың өмір салтын сипаттау
|
1
|
|
|
7
|
Ежелгі адамдардың өндірістік шаруашылыққа өтуі
БЖБ №3
|
2.3.1.1 көрнекі материалдар негізінде иемденуші және
өндіруші шаруашылық арасындағы айырмашылықты анықтау
|
1
|
|
|
8
|
Әбу Насыр әл-Фараби ӨҚН
БЖБ№3
|
2.3.4.1 Әл-Фарабидің ғылымның дамуына қосқан
үлесі туралы әңгімелеу
|
1
|
|
|
9
|
ТЖБ№3
|
|
1
|
|
|
10
|
Пікір таласайық
|
|
1
|
|
|
4-тоқсан 9 сағат
|
|
1
|
Қоршаған орта
|
Бабаларымыздың жылқы түлігін қолға үйретуі ( Ботай мәдениет)
|
2.3.1.1 көрнекі материалдар негізінде иемденуші және
өндіруші шаруашылық арасындағы айырмашылықты анықтау
|
1
|
|
|
2
|
Жергілікті жерді бағдарлау
|
2.2.1.1. тұсбағдар көмегімен көкжиек бағыттарын анықтау
|
1
|
|
|
3
|
Адам өміріне ауа райының әсері.
|
2.2.2.1 ауа райының адам өмірі мен шаруашылық іс-әрекетіне оң және кері әсерін талдау
2.2.2.1 ауа райының адам өмірі мен шаруашылық іс-
әрекетіне оң және кері әсерін талдау
|
1
|
|
|
4
|
Адам өмірінде табиғат жағдайының алатын орны
|
2.2.2.1 ауа райының адам өмірі мен шаруашылық іс-әрекетіне оң және кері әсерін талдау2.2.2.1 ауа райының адам өмірі мен шаруашылық іс-
әрекетіне оң және кері әсерін талдау
|
1
|
|
|
5
|
Қауіпті табиғат құрылыстары
Өзіңді тексер
|
2.2.2.1 ауа райының адам өмірі мен шаруашылық іс-
әрекетіне оң және кері әсерін талдау
|
1
|
|
|
6
|
Саяхат
|
Менің көшем
|
2.2.4.1 туризмнің негізгі түрлерін ажырату
2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар
мен ескерткіштерді сипаттау
|
1
|
|
|
7
|
|
Ежелгі қала-Отырар БЖБ№4
|
2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар
мен ескерткіштерді сипаттау
|
1
|
|
|
8
|
ТЖБ№4
|
|
1
|
|
|
9
|
Пікір алмасайық
Қорытынды тест тапсырмалары
|
2.2.4.1 туризмнің негізгі түрлерін ажырату
2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар
мен ескерткіштерді сипаттау
|
1
|
|
|
