Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН


Взаимосвязь между долгосрочным, среднесрочным и краткосрочным планированием



Pdf көрінісі
бет411/508
Дата06.01.2022
өлшемі11,77 Mb.
#11716
түріБағдарламасы
1   ...   407   408   409   410   411   412   413   414   ...   508
Взаимосвязь между долгосрочным, среднесрочным и краткосрочным планированием 
Планирование учебной программы (долгосрочное планирование), как правило, осуществляется 
лицами, формирующими политику в сфере образования, а также, школьной администрацией. 
Среднесрочное  планирование  осуществляется  группой  учителей,  формирующей  учебную 
программу в серию последовательных уроков, предполагающую интегрирование семи модулей 
уровневых  программ  в  практику  преподавания  в  классе.  В  свою  очередь  каждый  учитель 
самостоятельно использует серию последовательных уроков в целях планирования отдельных 
уроков (краткосрочное планирование) для каждого конкретного класса (рисунок 22).
Цель  среднесрочного  планирования  или  планирования  серии  последовательных  уроков 
заключается в следующем:
•  Определение последовательности этапов работы.
•  интегрирование семи модулей уровневых программ в практику преподавания в классе.
•  Конкретизация цели обучения для каждого из уроков серии последовательных уроков 
(не менее четырех уроков).


225
•  Определение инструментария и методов измерения результатов.
•  Конкретизация задач преподавания и обучения с целью достижения прогнозируемых 
результатов.
•  Обеспечение стабильной положительной динамики на весь период обучения.
•  Осуществление  стратегического  планирования,  обеспечивающего  охват  обучением 
всех учащихся.
Цель обучения и его результаты
Цель обучения определяет то, чему стремится научить учеников учитель, конкретизируя 
свои «стремления» в вопросах:
Какие знания необходимы ученикам?
Какие ключевые идеи должны усвоить ученики?
Какие вопросы должны быть проанализированы и исследованы учениками?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   407   408   409   410   411   412   413   414   ...   508




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет