Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся
жүктеу/скачать 1,98 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Числа от 1 до 100 Повторение и обобщение пройденного
|
Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся Учащиеся должны знать: – последовательность чисел от нуля до тысячи, уметь читать и записывать эти числа; – название компонентов и результат умножения и деления; – таблицу умножения однозначных чисел и соответствующие случаи деления (на уровне автоматизированного навыка); – правила порядка выполнения примеров в 2–3 действия (со скобками и без них). Учащиеся должны уметь: – читать и записывать, сравнивать числа в пределах 1000; – правильно вычислять устно четыре арифметических действия в пределах 100 и в пределах 1000 в случаях, сводимых к действиям в пределах 100; – выполнять письменно сложение, вычитание двузначных и трёхзначных чисел в пределах 1000, а также некоторые письменные приёмы умножения и деления; – выполнять проверку вычислений; – вычислять значения числовых выражений, содержащих 2–3 действия (со скобками и без них); – решать задачи в 1–3 действия; – находить периметр многоугольника, в том числе прямоугольника (квадрата), а также площадь прямоугольника (квадрата). Числа от 1 до 100 Повторение и обобщение пройденного Задачи и планируемые результаты изучения темы: 1. При изучении темы должны быть повторены все основные вопросы программы второго года обучения. При этом должно быть обеспечено: 1) знание последовательности чисел от 0 до 100, умение читать и записывать эти числа, сравнивать их; 2) знание десятичного состава чисел от 11 до 100; 3) автоматизация навыков табличного сложения и вычитания; 4) умение находить сумму и разность чисел в пределах 100 в более лёгких случаях устно, в более сложных – письменно; 5) умение решать задачи в 1–2 действия на сложение и вычитание. 2. Повторение пройденного должно быть связано с некоторым повышением уровня усвоения изучаемого материала, его обобщением: 1) дети должны усвоить на уровне обобщённых правил связи между числами при сложении и вычитании, научиться сознательно применять эти знания для проверки правильности вычислений; 2) должно быть обеспечено хорошее знание смысла действия умножения, приёма перестановки множителей и связи между членами при умножении; 3) научиться записывать и читать выражения с переменной вида: а + 5, 8 · с, в : 4, уметь находить значения выражений с переменной при данных значениях буквы; 4) дети должны научиться обозначать геометрические фигуры буквами. 3. На уроках должны быть повторены все виды простых задач на сложение и вычитание и знакомые виды задач, решаемые в два действия. жүктеу/скачать 1,98 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|