Балалардың жасы 5-6 жас Жоспардың құрылу кезеңі



бет1/65
Дата18.11.2023
өлшемі170,43 Kb.
#124533
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   65
Байланысты:
Циклограмма 0А 2022-2023 І жарт жыл




Тәрбиелеу - білім беру процесінің циклограммасы


Білім беру ұйымы«Жамбыл Жабаев атындағы №4 мектеп-гимназия» ШЖҚ МКК
Сынып 0 «А» мектепалды сыныбы
Балалардың жасы 5-6 жас
Жоспардың құрылу кезеңі 01 қыркүйек 2023 жыл



Күн тәртібінің үлгісі

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі



Бейсенбі

Жұма



Балаларды қабылдау













Таңғы шеңбер.
«Міне біз,міне сен және мен
Біз бір отбасымыз».
Дидактикалық ойын:
«Шаршы құрастыр»
Мақсаты: Балаларды бөлшектерден бүтін бір зат құрастыруға үйрету.
Құрастыру
Шығармашылық іс әрекет, бейнелеу іс-әрекеті.

Ата-аналармен әңгімелесу, кеңес беру













Ата –аналармен әңгіме: «Дұрыс тамақтануға баулу»



Балалардың дербес әрекеті (баяу қимыл -ды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)













Мен кіммін жəне қандаймын? Кел, танысайық! Сөйлеу
Міндеті: Сөйлемнің мағынасын түсіну.Сөйлеу барысында дауыс ырғағын сақтап, вербалды емес қарым-қатынас нұсқаударын (ым-ишара, қимыл), сөздерді (кешіріңіз, тыңдаңызшы жəне т.б.) қолдану
Суреттің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру.Сөйлеудің не үшін қажет екенін ұғыну.
«Тәрбиеші апайлар» Мақсаты: Өздерін апайларының орынына қоя алады.
Сөйлеуді дамыту
Қарым- қатынас
іс –әрекеті
Сауат ашу негіздері
Қарым- қатынас
іс –әрекеті, танымдық іс-әрекет.

Ұйымдастырылған іс-әрекетке дайындық













«Кім шапшаң»
Мақсаты : Балалар топтасып ойнай алады.
Допты мүсіндеу.
Мүсіндеу
Шығармашылық іс әрекет, бейнелеу іс-әрекеті.

Білім беру ұйымының кестесі бойынша ұйымдастырылған іс-әрекет













1.Сауат ашу
2.Көркем әдебиет
3.Дене шынықтыру
4.Сурет салу

Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)













Дербес ойын «Мозайка»
Мақсаты:Балалар мазайканың ұсақ бөліктерін орналастыра алады.
Құрастыру
Шығармашылық іс әрекет, бейнелеу іс-әрекеті



Балалармен жеке жұмыс













Жеке баламен жұмыс:
Ұсақ қол моторикасын дамыту. Нейрожаттығу жасау.



Балалардың үйге қайтуы













Ата-аналармен балаларының тазалықтары жайлы әңгімелесу.

Тәрбиелеу - білім беру процесінің циклограммасы
Білім беру ұйымы«Жамбыл Жабаев атындағы №4 мектеп-гимназия» ШЖҚ МКК
Сынып 0 «А» мектепалды сыныбы
Балалардың жасы 5-6 жас
Жоспардың құрылу кезеңі 04-08 қыркүйек 2023 жыл


Күн тәртібінің үлгісі

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі



Бейсенбі

Жұма



Балаларды қабылдау

Әнұран айту.
Таңертеңгі жаттығу
«Қайырлы таң қолым» - алақанды сипаймыз.
«Оянамыз көздерім!»-шапалақтаймыз.
Дидактикалық ойын: «Шаршы құрастыр»
Мақсаты: Балаларды бөлшектерден бүтін бір зат құрастыруға үйрету.
Құрастыру
Шығармашылық іс әрекет, бейнелеу іс-әрекеті
Дене шынықтыру



Сюжетті ойын: «Шаштараз»
Мақсаты: Балаларды шаштараз ойынымен таныстыра отырып, шаштарын үнемі тарап әдемілеп жүруге үйрету. Шаш өрудің әр түрлі үлгісін көрсету. Әсемдікке, әдемілікке баулу.
Қазақ тілі
Сөйлеуді дамыту
Қарым- қатынас
іс –әрекеті

«Тәулік бөліктері » 
Ойынның мақсаты: тәулік бөліктері жайлы білімдерін бекіту; тәулік бөліктерін атауға, ажыратуға жаттықтыру. Ойынның құрал-жабдықтары: суреттер Ойынның мазмұны: Балалар кезектесіп суретті алып, тәуліктің қай бөлігі екенін айтады, сол сурет бойынша әңгіме құрайды.
Математика негіздері
Танымдық іс-әрекет, зерттеу іс-әрекет

«Оң және сол» 
Ойынның мақсаты: үлкен және аз заттарды ажыратуға жаттықтыру. Ойынның мазмұны: Бір баланы ортаға шақырып, оң қолына үлкен ойыншықты, сол қолына кішкентай ойыншықты ал деп тапсырма береді. Ойын осылай жалғаса береді.
Математика негіздері
Танымдық іс-әрекет, зерттеу іс-әрекет

Дидактикалық ойыны
«Шаршы құрастыр»
Мақсаты: Балаларды бөлшектерден бүтін бір зат құрастыруға үйрету.


Құрастыру
Шығармашылық іс әрекет, бейнелеу іс-әрекеті

Ата-аналармен әңгімелесу, кеңес беру

Ата-аналармен әңгіме:
Балалардың тазалығы жөнінде кеңес беру



Ата-анаға кеңес:
Балалардың тазалығы жөнінде кеңес беру



Психологтың кеңесі:
Үйде баланың үй тапсырмасын қадағалау.



Ата-аналармен әңгіме:
Ата-аналарға балаларды тамақтарын тауысып жеуге үйретулерін ескерту.

Ата –аналармен әңгіме: «Дұрыс тамақтануға баулу»



Балалардың дербес әрекеті (баяу қимыл -ды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)

Дидактикалық ойын
«Бұл не? Кімге керек?»
Мақсаты: Балабақша қызметкерлері мен қажет құралдарымен таныстыру.
Қоршаған ортамен танысу
Қарым- қатынас
іс –әрекеті,танымдық іс-әрекет, зерттеу іс-әрекеті

Біз – өнерлі баламыз. Сөйлем түрлері
Мақсаты: Сөйлемдерді интонация бойынша ажырата отырып (хабарлы, сұраулы, лепті), сөйлеу барысында қолдану.«Мен дәрігер боламын»
Мақсаты: Балалар бір -бірімен ойнау арқылы өздерін дәрігер сезіне алады.
Сауат ашу негіздері
Қарым- қатынас
іс –әрекеті, танымдық іс-әрекет

«Әдемі үйшік»
Мақсаты:Балалар өз еріктерімен үйшікті құрастыра алады.
Құрастыру
Жапсыру
Шығармашылық іс әрекет, бейнелеу іс-әрекеті

Мен білетін жақсы сөздер. Сөз
Мақсаты:Сөз бен сөйлемді ажыратып, сөздің, сөйлемнің мағынасын түсіну. Жазу бетін бағдарлау, жазу жолын, жоларалық кеңістікті ажырату, тор көз дəптерге кең сызықтар, əріп элементтерін жазу.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   65




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет