Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе куксо екатерина Николаевна


Повысить качество преподавания: а не утопия ли это?



Pdf көрінісі
бет7/283
Дата06.01.2022
өлшемі1,64 Mb.
#16203
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   283
Повысить качество преподавания: а не утопия ли это?
В современной школе бывает сложно говорить про повышение 
качества преподавания. Иногда мне кажется, что педагогику все 
чаще изгоняют из школы: ее место занимают отчеты, решение про-
блемы материально-технической оснащенности, запросы контроли-
рующих органов и пр. Внешняя среда школы изменилась и порой
к сожалению, не в лучшую сторону: выросшие в цифровом мире 
дети менее внимательны и сконцентрированы, бюрократический 
контроль за школой все сложнее и изощреннее, с родителями все 
труднее разговаривать…
Но поразительным образом история раз за разом доказывает
что даже в самые нелегкие времена есть учителя и педагогические 
коллективы, которые учат детей интересно, увлеченно, эффективно. 
Хотя в любое время есть и такие, которые раз за разом объявляют 
себя жертвой сложившихся обстоятельств, высокой нагрузки, низкой 
оплаты, невысокого престижа профессии и т. д.
У Стивена Кови есть идея про круг забот и круг влияния. Круг 
забот  —  это то, о чем вы переживаете день ото дня, но ничего 
поделать не можете. Будь то внешняя политика, образовательное 
законодательство, плохие родители и низкие зарплаты. А есть круг 
влияния — все, что прямо или косвенно подвластно вашему конт-
ролю. Например, качество ваших уроков, ваше настроение, ваш 
профессионализм и пр.
Так называемые «жертвы» постоянно находятся в круге забот, то 
есть волнуются из-за внешних факторов. Ответственность начинает-
ся в тот момент, когда человек начинает действовать в круге влияния, 
то есть старается изменить то, на что может повлиять. Интереса ради 
проведите такой эксперимент: в следующий раз, когда вы будете 


9
говорить про школу, проследите, находитесь ли вы в этот момент 
в круге забот или круге влияния. Если в вашей речи изобилуют выра-
жения типа «Мне приходится», «Я вынужден(а)», «Меня заставляют», 
«Мне нужно», если преобладают глобальные темы и отрицательные 
выражения, это значит, что вы попались в ловушку круга забот. Если 
в разговоре преобладают решения, а не проблемы, если это актив-
ные выражения «Я хочу», «Я сделаю», — все не так плохо.
Проблема круга забот и круга влияния еще и в том, что любая из 
парадигм присуща всем сферам вашей жизни. Если вас выбивают 
из седла затруднения в школе, маловероятно, что вы с легкостью 
будете решать семейные или межличностные проблемы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   283




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет