«Аквариум тәсілі» — оқушылардыңтақырып бойыншақандайдабірмәселенідиалогсипатында талдауы. Шағын топ ішінде қарастырылады. Талқы- лаудынемұғалім,небірбелсендіоқушыжүргізеді.Ол басқаларғасөзберіп,пікіралмасудыұйымдастырады. Сыныптағы басқа оқушылар аталған мәселенішағын топтың қалай талдағанын бақылап, тыңдап тұрады. Еңсоңындашағынтоптыңмәселеніқалайшешкені жайлы пікірісұралады.
Алдыналаберілгенатаулартәсілі.Сабақтың басында мұғалім жаңа тақырып бойынша тақтаға бірнеше атау (термин) жазады. Оқушылардан оның мағынасын, мазмұны мен қызметін, өзара байланысын сұрайды.
