Краткий конспект лекций Тема Предмет и метод дисциплины ? История экономических учений?


Тема 10. Истоки институционализма в западной экономической мысли



Pdf көрінісі
бет10/17
Дата04.04.2023
өлшемі0,51 Mb.
#79412
түріКонспект
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17
 
Тема 10. Истоки институционализма в западной экономической мысли 
В начале XX в. ученые-экономисты США, активизировав анализ усилившихся 
монополистических тенденций в экономике и содействуя антитрестовской политике 
собственной страны, обрели статус лидеров концепций социального контроля над 
экономикой, осуществляемого разнообразными методами. Их теории положили начало 
новому направлению экономической мысли, которое ныне принято называть социально-
институциональным, или просто институционализмом. 
Институционализм — это в определенном смысле альтернатива неоклассическому 
направлению экономической теории. Институционалисты движущей силой экономики, 
наряду с материальными факторами, считают также духовные, моральные, правовые и 
другие факторы, рассматриваемые в историческом контексте. Другими словами, 
институционализм в качестве предмета своего анализа выдвигает как экономические, так 
и неэкономические проблемы социально-экономического развития. При этом объекты 
исследования, институты не подразделяются на первичные или вторичные и не 
противопоставляются друг другу. 
В области методологии институционализм, по мнению многих исследователей, 
имеет много общего с исторической школой Германии. Например, В.Леонтьев пишет, что 
выдающиеся представители американской экономической мысли, имея в виду Т. Веблена 
и У.К. Митчелла, «в своей критике количественных аналитических методов в 
экономической науке продолжили общую линию немецкой исторической школы. 
Частично это можно объяснить тем обстоятельством, что на рубеже веков влияние 
немецкой школы в США было столь же велико, а возможно, и более значительно, чем 
влияние английской». 


Следует, однако, отметить, что историзм и учет факторов социальной среды для 
обоснования путей экономического роста хотя и символизируют схожесть 
методологических принципов институционализма и исторической школы Германии, но 
отнюдь не означают полной и безоговорочной преемственности традиций последней. И 
причин здесь несколько. Во-первых, находясь под теоретическим влиянием А.Смита, 
немецкие авторы второй половины XIX в. всецело поддерживали юнкерские круги 
Пруссии в их борьбе за утверждение в Германии свободы торговли и других принципов 
экономического либерализма, включая необходимость неограниченной свободной 
конкуренции предпринимателей. Во-вторых, историзм в исследованиях немецкой школы 
проявлялся преимущественно в утверждении естественного характера рыночных 
экономических отношений и поддержке положения об автоматическом установлении 
равновесия в экономике на всем протяжении развития человеческого общества. И в-
третьих, в трудах авторов исторической школы Германии не допускались даже какие-либо 
намеки на возможность реформирования экономической жизни общества на принципах, 
ограничивающих свободное предпринимательство. 
Институционализм, таким образом, являет собой качественно новое направление 
экономической мысли. Он вобрал в себя лучшие теоретико-методологические достижения 
предшествовавших школ экономической теории — и прежде всего основанные на 
математике и математическом аппарате маржинальные принципы экономического 
анализа неоклассиков (в части выявления тенденций в развитии экономики и изменений 
конъюнктуры рынка), а также методологический инструментарий исторической школы 
Германии (для исследования проблем «социальной психологии» общества). 
В обозначившихся трех течениях институционализма Т. Веблен возглавляет 
социально-психологический 
(технократический) 
вариант 
институциональных 
исследований, Дж. Коммонс — социально-правовой (юридический), У.К. Митчелл — 
конъюнктурно-статистический (эмпирико-прогностический). 
Торстейн Веблен (1857-1929) — автор значительного числа крупных трудов в 
области экономики и социологии, в которых он исходил из теории эволюции природы 
Ч.Дарвина, принципа взаимосвязи и взаимообусловленности всех общественных 
отношений, в том числе экономических и социально-психологических. Его теоретическое 
наследие получило наибольшую популярность и применение для ряда последующих 
творческих 
изысканий 
в 
русле 
социально-институционального 
направления 
экономической мысли во всех трех его течениях. 
По определению Веблена, «институты — это результаты процессов, происходивших 
в прошлом, они приспособлены к обстоятельствам прошлого и, следовательно, не 
находятся в полном согласии с требованиями настоящего времени». Отсюда, по его 
мысли, необходимость их обновления в соответствии с законами эволюции, т.е. 
привычными способами мышления и общепринятым поведением. 
Особое видение проблем социально-экономического развития общества Веблен 
подчеркивал даже в названиях изданных им работ, в числе которых «Теория праздного 
класса» (1899), «Инстинкт мастерства» (1914), «Инженеры и система цен» (1921), 
«Собственность отсутствующего» (1923) и др. 
Свою убежденность в эволюционном преобразовании общества Веблен основывал 
на своеобразном преломлении теории эволюции природы Ч.Дарвина. Отталкиваясь от ее 


постулатов, он, в частности, пытался аргументировать положение об актуальности в 
человеческом обществе «борьбы за существование». При этом им используется 
историческая оценка развития «институтов» общества, в которой отрицаются 
марксистские положения о «классовой эксплуатации» и «исторической миссии» рабочего 
класса. На его взгляд, экономическими мотивами людей движут прежде всего 
родительское чувство, инстинктивное стремление к знаниям и высокому качеству 
выполняемой работы. 
В теории «праздного класса» отношение этого «имущего непроизводственного» 
класса к экономическому процессу характеризуется как отношение «стяжательства, а не 
производства, эксплуатации, а не полезности». Этот класс предпочитает «обычаи мира 
бизнеса», сложившиеся «под направляющим и избирательным действием законов 
хищничества или паразитизма». В частности, для представителей именно этого класса 
могут, очевидно, существовать особые цены на товары, символизирующие показатель их 
«престижности», а не истинное проявление закона спроса, что ныне принято называть 
«эффектом Веблена». 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет