Методические рекомендации коррекционные технологии в процессе педагогической социально-психологической помощи детям дошкольного возраста с

Национальный научно-практический центр коррекционной педагогики 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Методические рекомендации 
КОРРЕКЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ 
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ 
ПОМОЩИ ДЕТЯМ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С 
МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Алматы 2014 

2 
УДК 376 (072) 
ББК 74.3 
К 66 
 
Рецензенты: Г.Б. Ниетбаева - доктор философии PhD
Т.А. Вишневская - МНС, тифлопедагог  
 
Составители: Абаева Г.А. – к.п.н., доцент, зав. кафедрой специальной и 
социальной педагогики КазГосЖенПУ, старший научный сотрудник ННПЦ 
КП. 
Жангельдина И.Т. – научный сотрудник ННПЦ КП, тифлопедагог. 
К 66 Коррекционные технологии в процессе педагогической социально-
психологической 
помощи 
детям 
дошкольного 
возраста 
с 
множественными нарушениями развития. Методические рекомендации – 
Алматы: ННПЦКП, 2014. – 63с. 
 
ISBN 978-601-7131-24-1 
 
Методические рекомендации «Коррекционные технологии в процессе 
педагогической социально-психологической помощи детям дошкольного 
возраста с множественными нарушениями развития» разработаны с учетом 
общих закономерностей и специфических особенностей развития детей с 
множественными нарушениями.
В издании подробно описаны принципы построения развивающей среды 
для ребенка с множественными нарушениями, содержание коррекционно-
педагогической работы, направления работы с родителями. 
Материалы рекомендаций могут быть использованы на этапе диагностики; 
при составлении индивидуально-развивающей программы (ИРП) ребенка; 
при организации коррекционно-педагогического процесса в кабинетах 
психолого-педагогической 
коррекции, 
реабилитационных 
центрах,
социальных домах, в специальных дошкольных организациях и при 
организации надомного обучения.
Издание адресовано специалистам в области специальной педагогики и 
психологии, социальным работникам, родителям детей с множественными 
нарушениями развития. 
Одобрено и рекомендовано научно-методическим советом Национального 
научно-практического центра коррекционной педагогики
Протокол №__ от «__»_______2014г. 
УДК 376 (072) 
ББК 74.3