Оқытудың көрнекілігі, 2Тұрмыстағы және өнердегі сұлулық сезімдерін тәрбиелеу – бұл эстетикалық тәрбиенің міндеті
жүктеу/скачать 63,5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- .А. Коменский 12>Оқыту процесін аяқтайтын элемент: Білімді тәжірибеде қолдану
|
1Объектіні көру арқылы қабылдайтын дидактикалық принцип: оқытудың көрнекілігі, 2Тұрмыстағы және өнердегі сұлулық сезімдерін тәрбиелеу – бұл эстетикалық тәрбиенің міндеті, 3Сынып-сабақ жүйесінің ерекшеліктері бір жастағы оқушылардың тұрақты құрамы және дайындық деңгейі <4 Педагогикалық технология дегеніміз оқыту әдістемесі 5Жауапкершілікті және міндетті атқарауға ынталандыру әдістеріне жататындар мадақтау және жазалау <6 Ю.Д. Бабанскийдің топтауы бойынша тәртіпті және іс -әрекетті ынталандыру әдістері жарыс, мадақтау 7Дене тәрбиесінің құралдары жарыстар, жаттығулар 8>Қайта тәрбиелеу деп тұлғаның өмір және тәрбиенің жаңа өзгерген жағдайына бейімделуі 9 Дидактиканың физиологиялық негіздеріндегі сапа өзгерісі баланың сана сезім, ойлау, зейін қабілетінің өсуі 10>Оқыту теориясы мынадай сұрақтарға жауап іздейді нені үйрету керек <11 Сыныптық-сабақ жүйесін жасаған педагогты атаңыз: Я.А. Коменский 12>Оқыту процесін аяқтайтын элемент: Білімді тәжірибеде қолдану 13Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістеріне жататындар: лекция, әңгімелесу, диспут 14 Оқытудың түрлеріне жатады: түсіндірмелі-иллюстративтік оқыту, проблемалық оқыту, бағдарламалы оқыту 15 Мектептің оқыту мен тәрбиені жақсарту үшін отбасына көрсететін көмек формалары (түрлері): ұйымдастырушылық, педагогикалық, ағартушылық жұмыстар 16 Тәрбие әдісіне жататындар: әңгіме, сенім көрсету, үлгі-өнеге, жаттықтыру 17 Тәрбие процесінің бағыттары: экологиялық,құқықтық,экономикалық 18 Тәрбиенің негізгі бағыттары аталған топты көрсетіңіз: ақыл-ой тәрбиесі, дене тәрбиесі, эстетикалық тәрбие, адамгершілік тәрбиесі 19 Мектепті басқаратын жоғарғы ұйым: педагогикалық кеңес 20 Оқытудың сыныптық-сабақ жүйесінің қалыптасуы педагогикаға мынадай түсініктер енгізеді: жүктеу/скачать 63,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|