Психологиялық ахуал қалыптастыру

Үй жұмысын тексеру: «Миға шабуыл»

• 1) Физикалық географиялық аудандау дегеніміз не?
• 2).Қазақстан аумағындағы ірі табиғи-аумақтық кешендердің атауларының ( хоронимдер) қандай мағынасы бар ?
• 3) Антропогендік ландшафттарды жақсарту бойынша жүргізілетін жұмыс түрлері.

Бүгінгі сабақтың тақырыбы:

Қазақстан халқының ұлттық және діни құрамы

Сабақ мақсаты

• Барлық оқушылар: - Қазақстан халқының ұлттық және діни құрамын анықтай алады
• Оқушылардың басым бөлігі: Қазақстан аумағында алты діннің құрамына кіретін, конфессиялық топтарын сипаттайды.
• Кейбір оқушылар: Қазақстан халқының ұлттық және діни құрамы туралы түсініктерін жетілдіреді

«Конверттегі сұрақ»

1). Біздің елімізде қандай халықтар тұрады?

• 1). Біздің елімізде қандай халықтар тұрады?
• 2). Белгілі бір этностың өкілдері көбірек шоғырланған аймақтар?
• 3).Қазақстан халқының конфессиялық құрамы?
• 4) Этносаралық және дінаралық қатынастарды үйлестіру бойынша Қазақстан Республикасы бойынша саясатының негізгі бағыттары.

Топтық жұмыс

Ұлттық құрамы ?

Оқулық пен жұмыс

167- суреттегі мәліметтері негізінде, біздің елімізде диаспоралары тұратын басқа елдермен Қазақстанның байланысын көрсететін тақырыптық картасызба жасаңдар

Жеке жұмыс

Қазақстан халқының саны .......... миллионнан асады.Біз ................. мемлекетке жатамыз. Этнос (немесе халық) –бұл адамдардың тілінің .........., ..........., шаруашылық іс-әрекеті мен.............. ұлттық сана- сезімнің бірдей болуына байланысты біріккен тарихи тұрғыда қалыптасқан .............., ............... қауымдастығы.

«Өзіңді тексер»

• 1.Мемлекетіміздің этникалық құрамынын ең негізгі ерекшелігін ата
• 2..Ғалымдар қандай дін топтарын ажыратады? Мысал келтір.
• 3. Ұлттық және әлемдік діндер арасындағы айырмашылық неде? Әлемдік діндерге мысал келтір.

Үйге тапсырма § 41 бет 60-69

• Үйге тапсырма § 41 бет 60-69
• 5 –тапсырма
• Тест тапсырмалары