Сабақтың тақырыбы: Геометриялық прогрессия. Геометриялық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы


Жаңа сабақты пысықтау. Джигсо әдісін қолданып



бет4/6
Дата18.07.2022
өлшемі186,03 Kb.
#37749
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Жаңа сабақты пысықтау. Джигсо әдісін қолданып төмендегі жоспар бойынша сұраймын

«Математиканың өз тілі бар, ол- формула»-сөзінің авторын атаңдар,ол км болады?. С.Ковалевская
.Біз нені білдік? Формуланы қорыту
Мақсатым: жалпыға бірдей еңбек қоғамына негізделіп оқушылардың бойында зерттеушілік, шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру арқылы бәсекеге қабілетті ету және кез келген ортада ең алдымен өз еліне бірігіп еңбек етуге баулу
Есеп шығару
Ә) практикалық бөлім


Әр топтан жауап береді.Топпен бірігіп жұмыс жасайды.топтар бір-біріне көмектеседі.Тақатаға оқушы шығып есепті орындайды.
Дескриптор:
Геометриялық прогрессияның n -ші мүшесінің формуласын біледі және қолдана алады;
-Формуламен дұрыс жұмыс жасайды;
-Геометриялық прогрессияның п-ші мүшесіне берілген есептерді өз беттерінше шығарып дұрыстығын дәлелдейді

Жарайсыңдар!
Смайликтермен,бесбұрыш төртбұрыш үшбұрышпен бағалау




Жұптық жұмыс
10 минут

«Ашық пікір» әдісі арқылы жұптық жұмыс беремін.
Мақсатым. Кез келген жағдайда да пікірін ашық айта алады.
Нәтижесінде оқушы ашылады.
Геометриялық прогрессияның алғашқы 7 мүшесінің қосындысын табыңдар сияқты үлгіде геометриялық прогрессияға есеп құрастыр.
14, -5,
b5=-5, b5= -76
bn= 84n+1



«Ашық пікір» әдісі бойынша есеп шығару барысында екі оқушы бір бірімен пікір алмасу арқылы геометриялық прогрессияны анықтайды, және өмірде қай жерде пайдаланатынын анықтайды. Есеп құрастыру барысында сандар тізбектерінің арасынан геометриялық прогрессияны ажырата алады.
Дескриптор:
Сандар тізбегін біледі
Геометриялық прогрессияның анықтамасын пайдаланады
Геометриялық прогрессияға есеп құрастырады



ҚБ: түстер» әдісі
Қызыл өте жақсы
жасыл жақсы
көк әлі де дайындалуың керек



таратпа

Топтық жұмыс
10 минут



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет