Миға шабуыл. «Ой қозғау» әдісі.
Ұжымдық жұмыс.
5 мин.
|
Алдыңғы білім мен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында экранда көрсетілген мәтінді оқып,сұрақтарға мұғалімнің көмегімен (бағыт-бағдары, нұсқауымен) жауап береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі қолданылады. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға қосымша ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға қосымша жетелеуші сұрақтар қойылады.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім экраннан сабақтың тақырыбы мен сабақтың мақсатын таныстырады.
|
Сұрақтар:
1. Қандай сөздер түсініксіз болды? (Трампилин)
2. Сөздің лексикалық
мағынасы дегеніміз не?
3. Мәтін мазмұны бойынша берілген сұрақтарды жалғастырып көр?
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлауды дамыту.
Тиімділігі: Оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
|
Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
-2-ші сұраққа жауап береді.
-3-ші сұраққа жауап береді.
Жалпы-2балл.
Сонымен қатар, өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!»
«Керемет»
«Сенің қолыңнан келеді» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
ДК
экраны
Сұрақтар топтамасы.
Оқулық 2 -сынып.
|
