Мақсаты: Қарама – қарсы сөздерді ажырата алу.
Тиімділігі: Оқылым мен айтылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрініс табады.
|
Берілген тапсырма бойынша сөздерді оқиды. Өзіндік ойын тұжырымдайды. Оқып, танысқан кеңестерді басшылыққа алып, сөздерді сәйкестендіреді.
|
Дескриптор:
-Кеңестерді оқиды.
-Сұрақтарға жауап береді.
Жалпы – 2балл.
|
ДК экраны
2-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Сергіту сәті
2 мин
|
|
https://youtu.be/xyS4WWbtttM
|
|
https://youtu.be/xyS4WWbtttM
|
Жұптық жұмыс.
4 мин.
Жазылым.
|
Жұмыс дәптердегі
№10 тапсырма
Мақсаты: Берілген сөздердің қарама – қарсы мағынасын ажыратады.
Тиімділігі: Оқушының сын тұрғысынан ойлау дағдысы мен жазылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Тапсырма» тәсілі көрініс табады.
|
Төменде берілген сөздердің атқаратын қызметін жазады.
1.Мәтіндегі сөздер
2.Термин сөздер
|
Дескриптор:
- Тақырыптың бөліктерін және қызметін атап, көрсете біледі және мысал жазады-1б.
-Термин сөздерге ереже мен мысал жазады-1б.
|
ДК экраны
2-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Сабақтың соңы.
Ой толғаныс.
Рефлексия
Жеке жұмыс:
|
