Қысқа мерзімді жоспар
|
Пән: Қазақ тілі Т2
|
Бөлім: 4.Қуат көзін үнемдей білеміз бе? М.Жұмабаев «От» өлеңі (үзінді). (6)
|
Күні :
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Сынып: 6
|
Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :
|
Сабақтың тақырыбы: 1. Қуат көзіне не жатады?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
|
6.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтау;
|
Сабақтың мақсаты :
|
Барлық оқушылар: тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай алады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Үнем, тиімді, шам, қуат көзі, салыстырғанда, қарапайым, өндір, шығын, баламалы энергетика.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру:
Қалайсың?, Сәлем. Привет. Здравствуй. (Hello, Gudmoning).
Сәтті өтсін сабағымыз
Ашық болсын қабағымыз
Балалар бір-бірімізге күлімдей қарап, сәттілік тілейміз. (сәттілік
Үй жұмысын тексеру
Сабақтың тақырыбын, мазмұнын суреттер арқылы болжайды.
Әр oқушығa қимa қaғaздaры таратылады. «Пазл әдісі» бойынша суреттерді құрау арқылы үш топқа бөлінеді
|
«Бас бармақ»
«Үш шапалақ»
|
Слайд
Түрлі- түсті жүрекшелер
Стикерлер
Суреттер топтамасы
Слайдтар
|
Сабақтың ортасы
|
1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.
«Прожeктоp модeлi» әдісі арқылы жаңа сөздеpмeн жұмыс жүргiзілeді. Жаңа сөздер: көмiр, отын, шaм, үнeмдeу, тұтынушы, элeктр энepгияcы, ұзaртқыш,есeптеуіш. «Лотeрeя бaрaбaны» әдісі aрқылы жaңа сөздeрді мeңгeрeді. Мақсаты: жaңа сөздepдің мағынacын түciну, cөз тipкесінeн сұpaқтаp құрacтыpу.
Жазылым_2-_тапсырма_Топтық_жұмыс_Оқылым_Жазылым_4-тапсырма_Айтылым_3-тапсырма_Жұптық_жұмыс'>Жазылым._Қосымша_тапсырма'>Жазылым.
Қосымша тапсырма
Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Жеке қажеттілігі бар оқушылар мұғалім көмегімен жұмысты орындайды
Сергіту сәті
1-тапсырма
Жеке жұмыс
Мұғалім бағыт- бағдар береді.
Жазылым
2- тапсырма
Топтық жұмыс
Оқылым Жазылым
4-тапсырма
Айтылым
3-тапсырма
Жұптық жұмыс
Айтылым
Тілдік бағдар
5-тапсырма
Тыңдалым Оқылым
Топтық жұмыс
6-тапсырма
Жазылым
8-тапсырма
Оқылым Айтылым
11-тапсырма
Жазылым
10-тапсырма
Айтылым
Жеке жұмыс
|
Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Өндір-вырабатывать
Шығын-расход
Баламалы-альтернативный
Тұтыну-потребление
Пайдалану-использовать
үнемдейді-экономить тиімді-выгодный
шам-лампа, свеча
қуат көздері-источники питания
салыстырғанда-по сравнению с
қарапайым-обычный
Жазылым
Синквэйн «Қуат көзі»
Сергіту сәтін орындайды.
Интербелсенді тақтада көрсетілетін «Қара жорға» биі сынып боп билейді.
Айтылым
Суретке қара.Сұрақтарға жауап беріңдер. Ойларыңды өзара толықтырыңдар.
*Суретте не бейнеленген?
*Олардың адамға пайдасы бар ма?
*Табиғат экологиясымен байланысы бар ма?
Жазылым
Суретке қарап, бүгінгі тақырып не туралы болатынын болжап жаз.
Жазылым
Мәтінді оқы.Кестеге сүйеніп, қою қаріппен жазылған есімдік түрлерін ажырат.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
