| ФОРМАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ (по ходу обучения):
•
определяет текущий уровень усвоения знаний и навыков в процессе повседневной
работы в классе;
•
позволяет учащимся понимать, насколько правильно они выполняют задания в
период изучения нового материала;
•
позволяет корректировать индивидуальную траекторию обучения учащегося;
•
не влияет на итоговые оценки и позволяет снять страх у учащихся перед ошибками.
•
используется - в повседневной практике (ежеурочно, ежедневно);
•
обратная связь, обеспечивающая прогресс;
•
выступает в форме, приемлемой как для учителя, так и для учащихся;
•
помогает учителю отслеживать успеваемость в классе;
•
таким образом, формативное оценивание несёт функции: формирующую,
стимулирующую и мотивирующую.
| 
