Взаимооценивание стратегия «2 звезды и 1 пожелание».
Конец урока
6. Итог урока. (К, Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что для вас было сложным, легким в исполнении.
Рефлексия. Оценка «приращения» знаний и достижения целей: (высказывания:Я не знал…, Теперь я знаю…).
Домашнее задание. Упражнение 6. Дописать предложения, с опорой на картинку.
Найди дома в словаре или интернете информацию о «гербе». Подготовь её к следующему уроку.
Усложнение задания: составляют предложения
Задания для менее способных: называют слова;
Оценивание – как вы планируете отслеживать прогресс/знания учащихся?
Жесты, похвала, смайлики
Межпредметные связи Познание мира
Рефлексия - Были ли цели обучения/ урока достижимыми? -Чему сегодня научились учащиес6я? - Какой была атмосфера обучения? - Успешными ли были задания по установлению различий между учащимися? -Придерживалась ли я временного графика? -Какие отступления от плана я сделала и почему?
Используйте это место для записи ваших наблюдений по уроку. Ответьте на вопросы о вашем уроке, написанные в левом столбике. Итоговое оцениваниеНазовите два наиболее успешных момента (как преподавания, так и обучения). 1: 2: Назовите два момента, которые бы способствовали улучшению урока (как преподавания, так и обучения).1:
2: Что нового я узнала о классе и его отдельных учащихся и как это отразится на проведении моего урока?
