ЭЛЬКОНИН  ДАНИИЛ  БОРИСО-

атақты  психологі,  психологияның 

Моцарты  атанған  Л.С.Выготскийдің 

шәкірттерінің  бірі.  Ол  даму,  жас 

ерекшелік,  педагогикалық  психо-

логия  саласында  артына  елеулі  із 

қалдырған  кеңес  психологі,  Элько- 

нин  әсіресе  баланың  (нәресте,  бө- 

бек,  сәби,  жасөспірім)  психикалық 

дамуының  ғылыми  жаңа  концепци-

ясын  жасаушы.  Оның  осы  саладағы 

еңбектері бірнеше том болып жарық- 

қа  шығып  біразы  шетел  тілдеріне 

аударылды.  Бұлардың  жиынтығы 

1960 жылы Мәскеудің «Педагогика» 

атты  баспасынан  «Балалар  психо-

логиясы»  деген  көлемді  оқулықта 

жинақталған.

лардың  сыртқы  және  ішкі  тітір-

кендіргіштер  әсеріне  реакциясы; 

қоршаған  ортамен  қарым-қатынас 

негізінде  пайда  болатын  көңіл  күй. 

Э.  организмнің  әртүрлі  қажетсіну- 

лерге  қанағаттануына  (ұнамды  э.) 

немесе  қанағаттанбауына  (ұнамсыз 

әлеуметтік  қажетсінулері  негізінде 

пайда  болатын  тұрақты  эмоция.  Э. 

жоғары  түрі  адамның  іс-әрекетінің 

өнімді болуына мүмкіндік туғызады.

Оларға  қуаныш,  сүйіспеншілік  және 

т.б. эмоциялар жатады. Жағымсыз Э. 

адамның іс-әрекетіне азды-көпті зиян 

келтіреді. Оларға  қорқыныш, қайғы, 

абыржу, үмітсіздену, үрейлену және 

т.с.с,  эмоциялар  жатады.  Көңіл  – 

адамның  бойын  билеп  алатын  эмо- 

циялық жағдай. Көңілді болу адамнын 

іс-әрекетінің сәтті, нәтижелі болуына 

байланысты.  Адамның  эмоциясын, 

оның мимикасынан, пантомимикасы-

нан да байқаймыз. Э.-лық үрдістердің 

пайда болуы вегетативтік жүйке жү- 

йесінің  қызметіне  байланысты.  Э.- 

лар қатарластығы – бірін-бірі итерме- 

леуші  эмоциялық  кемелденген  екі 

бағдар. Олардың біреуі ұғынымсыз-