№ урока/№ недели Урок 1, Название раздела Семья и подросток Тема урока Родной очаг Цели обучения


ТЕМА УРОКА: §12-13 В.К. Железников. «Чучело



бет47/79
Дата06.10.2024
өлшемі0,5 Mb.
#146947
түріУрок
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   79
Байланысты:
8кл-1чт.А

ТЕМА УРОКА: §12-13 В.К. Железников. «Чучело

Цели обучения в соответствии с учебной программой

С8.1.3.1 – понимать содержание прозаических, драматических и поэтических произведений/ фрагментов, определяя ключевые моменты развития сюжета или конфликта;
Г8.2.5.1 – участвовать в диалоге по общественно значимым проблемам, аргументируя свою точку зрения.

Цели урока

Сравнивать тексты, понимать основную и детальную информацию сообщения; формулировать вопросы по тексту; правильно употреблять существительные с прилагательными; передавать события, соблюдая последовательность.

Ход урока



Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников



Ресурсы



Оценивание



Начало урока

I. Организационный момент.
Приветствие «Здравствуйте!» Учащиеся поочередно касаются одноименных пальцев рук своего соседа, начиная с больших пальцев, и говорят: • желаю (соприкасаются большими пальцами); • успеха (указательными); • большого (средними); • во всём (безымянными); • и везде (мизинцами); Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)
II. Актуализация знаний.
На доске записан эпиграф.
Верю я: придёт пора –
Силу подлости и злобы
Одолеет дух добра. (Б. П а с т е р н а к)
Эпиграф:
Природа всё даёт, к нам царственно щедра
Нет у неё ни скорлупы и ни ядраОна всё вместе.
В своё вглядись внимательно нутро: Ты скорлупа или ядро? (В. Гёте)
А если так, то, что есть красота И почему её обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота, Или огонь, мерцающий в сосуде?
(Н. З а б о л о ц к и й)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   79




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет