1 Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі
Елизавета ИвановнаТихееваның мектепке дейінгі тәрбие жөніндегі
жүктеу/скачать 1,79 Mb. Pdf көрінісі
|
| Елизавета ИвановнаТихееваның мектепке дейінгі тәрбие жөніндегі
көзқарастары Е.И.Тихеева мектепке дейінгі тәрбие берудің керемет теориясын құрды. Ол орыс классикалық педагогикасының негізгі жағдайларына сүйене отырып, мектепке дейінгі тәрбие берудің сұрақтарын жетілдірді. Оның барлық теориялық және тәжірибелік шығармашылығынан баланы отбасында, балабақшада және мектепте тәрбиелеудің ортақ қабылдау ойы өтеді. Е.И.Тихеева бұл тұлғаның «жоғарғы заңдарға, әлеуметтік және экономикалық» жағынан қалыптасуына көмек береді, - деп өте әділетті есептеді. Оның пікірінше, «адамды, осы сөздің көркем мағынасында» тәрбиелеуге мүмкіндік беретін және жастайынан адам тұлғасының жан- жақты дамуын қамтамасыз ететін жүйе қажет. Осындай жүйенің қалыптасуына кедергі келтіретін, деді ол, мемлекет пен қоғам антагонизм жағдайындағы патшалы Ресейдің саяси жүйесі, ал қалыптасқан заңдар мен жазылымдар тұлғалардың мүдделерімен де, қоғамның мүдделерімен де, таза діни тәрбиемен де, мемлекеттің бала тәрбиесі ғылыми қалыптасқан жүйесіндегі міндеттерімен де сай келмейтіндігі. Тихеева самодержаваның жауы болды. Пайда болған жағдайдан шығудың бір-ақ жолы болды, ол – Ресейдің озық қоғамдық күштерінің тарапынан қызығушылық танытуы. Ол қоғам адам тәрбиесіндегі міндеттерді, тек осы сұрақты жоғары түсінген жағдайда ғана атқара алады деп ойлады. Ол үшін озық парасаттылар және қоғам бір болды, Тихеева қарама-қайшы тап күштерінің әрекеттерін көрмеді, осында оның шектеулілігі байқалды. Е.И.Тихеева мемлекеттен қоғамның өз бетінше бөлінуін, яғни буржуал-либералды теорияны қолдады. Ал қоғамның өзін ол таптар үстіндегі ұйым деп елестетті. Тихееваның таптық шектілігі оның педагогикалық сұрақтарды шешудегі дұрыс шешім қабылдауына негізгі кедергі болды, оларды саясат құрылымымен байланысып көруге: ол педагогикалық реформаның өлшенген парағы болды – мектеп бағдарламаларын және оқу құралдарын қайта қарау, мысалдар мен оң әдістерін реттестіру т.с.с., ескі мектепті де жаңа еркін 152 мектепті, еркін тәрбиелеу негізінде құрылса да, тек саяси және әлеуметтік негіздеріне тиіспей, педагогикалық жоспарда қарастырып сынады. жүктеу/скачать 1,79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|