1. Білім сапасы туралы түсінік беріңіз
Баға қою механизмін сипаттаңыз
жүктеу/скачать 91,5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 14. Оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалауды түсіндіріңіз.
| 13. Баға қою механизмін сипаттаңыз.
Баға қою механизмі Бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау, тоқсандық жиынтық бағалаудың нәтижелері электронды тіркеу журналына жазылуы керек. Балл мен баға есебі электронды журналда автоматты түрде есептеледі. Бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау, тоқсандық жиынтық бағалаудың электронды тіркеу журналында қойылған нәтижелері талдау жүргізу үшін ақпарат беріп, сабақ беру практикасын жетілдіруге мүмкіндік береді. Баға қою механизмі 1-сыныпта тоқсандық баға тек 3 және 4-тоқсанда ғана қойылады. Тоқсандық баға бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалаудан тұрады. Тоқсандық жиынтық бағалау жүргізілмейді. 2-11 сыныптарда тоқсандық жиынтық бағалау бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау нәтижелерінің үлесінен қойылады.Тоқсандық баға қою үшін бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау нәтижелері белгілі бір пайыздық арақатынасында берілген. Тоқсандық жиынтық бағалау мен бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау арақатынасы пән бойынша оқу бағдарламасына сәйкес бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың өткізілген санына байланысты. Жиынтық бағалаудың әдістемелік нұсқаулығында бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау саны мен жиынтық бағалау арақатынасы көрсетіледі. 14. Оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалауды түсіндіріңіз. Критерий арқылы бағалау оқушыларға: нәтижені талдау үшін бағалау критерийлерін білу және түсінуге; критерийлерді білу арқылы қате жібермеу, сапалы нәтиже беруге; рефлексияға қатысу, яғни өзін және өз достарын бағалауға; бағалау үрдісіне қатысу арқылы білімін тереңдетуге, нақты білімдерін қолдану, өз ойларын еркін жеткізе білу, сын тұрғысынан ойлай білуге мүмкіндіктер береді.Критериалды бағалау-бұл білім берудің мақсаты мен мазмұнына негізделген оқушының оқу-танымдық құзырлығын қалыптастыруда алдын-ала белгіленген жетістіктермен салыстыру үрдісі, яғни белгілі бір критерийлер арқылы бағалау болып табылады Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты: 1.Мектепте оқыту сапасын жоғарылату 2. Мектеп бітірушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру. Критериалды бағалау арқылы оқушылар өз деңгейлерін анықтай алды. Бұл олардың білім деңгейлерін көтеруіне ықпалын тигізді. Өзін-өзі бағалау мен өзара бағалаудын тиімділігі, бұрын тақтаға шығып, сабақ айтуға ұялатын оқушылар өздерін еркін ұстай бастады, сабаққа деген ынтасы артты, сенімділік пайда болды және олар бір-біріне көмектесе отырып және олар бір-бірін бағалау арқылы әділ баға қоя бастады.Тоқсан соңында әр критерий бойынша негізгі бақылаудан алынған орташа балл есептелінедіНегізгі бағалау белгілі бір тақырыпты қорытындылау мақсатында орындалады; негізгі бағалаудағы оқушының алған бағасы тоқсандық баға болып табылады; бір тарауға байланысты қалыптастырған білім деңгейін анықтайды және мазмұны оқылған материалды қамтуы керек. Негізгі бағалауда барлық критерийлер барынша қолданылуы керек. Критерий оқушының жас ерекшелігіне, бағдарламаға сай алынады. жүктеу/скачать 91,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|