1 Мектеп жасына дейінгі балаларда еңбекке тәрбиелеу түрлері және педагогикалық ерекшеліктері
жүктеу/скачать 67,24 Kb.
|
астана уни
- Бұл бет үшін навигация:
- Кіріспе Зерттеудің өзектілігі.
|
Мазмұны Кіріспе 5 1 Мектеп жасына дейінгі балаларда еңбекке тәрбиелеу түрлері және педагогикалық ерекшеліктері 1.1 Мектеп жасына дейінгі балаларды еңбекке тәрбиелеу және оның педагогикалық ерекшеліктері 6 1.2 Жас ерекшеліктеріне сәйкес табиғаттағы еңбек түрлері және оның мазмұны 13 2 Мектеп жасына дейінгі балалардың еңбегін ұйымдастыру әдістемесі 2.1 Мектеп жасына дейінгі балалардың жыл мезгілдеріне байланысты табиғаттағы еңбегін ұйымдастыру 21 2.1.1 Тірі табиғат бұрышындағы еңбек және оған балаларды жұмылдыру 22 2.1.2 Тәжірибе үлескісіндегі еңбек және оған балаларды қамту жолдары 24 2.2 Табиғатқа топсаяхат пен серуен кезіндегі еңбек түрлері және ұйымдастыру әдістемесі 29 Қорытынды 35 Пайдаланылған әдебиеттер 37 Кіріспе Зерттеудің өзектілігі. Қазақстан бүгінде әлем таныған өркениетті елдер қатарына қосылуға бет бұрған жағдайда демократиялық жолмен дамушы мемлекетіміздің қалыптасуы жағдайында өскелең ұрпақтың рухани байлығы мен мәдениетін, еркін ойлау қабілеті мен шығармашылығын, кәсіби біліктілігі мен білімдерін арттыру қажеті туындап отыр. Қазақстан Республикасының Презедиенті Н.Ә. Назарбаев 2009 жылы «Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан» атты халыққа жолдауында атап өтілгендей, әлем елдері арасында қуатты дамушы елу елдің қатарына қосылу межесі барша қазақстандықтарға қуат беруде. Өндірістік орындары қайта түлеп, жаңа әлемдік технолгиялармен жабдықталып, қарқынмен дамуда, ауылшаруашылық саласы артып, халқымыздың әлеуметтік жағдайы жақсаруда. Бүгінгі таңда ағымдық ақпараттық құралдар мен компютерлік технология қуатты дамып отырған кезде қоғам талабына сай білім берудің озық технологияларын пайдалана білуі қажет. Осы орайда әлемдік білім берудің озық үлгісін қолдана отырып білім беру деңгейін көтеру, балаларға кәсіби бағдар беруді іс жүзінде қуаттандыра біліп, балабақша шеберханаларын қажетті материалдармен, құрал жабдықтармен сұраныссыз жабдықтап отыру, ең негізгісі – жеке тұлғаны жауаптырақ тәрбиелеуді талап етіп отыр. Демек, бүгінгі күні балабақшаларда айналамен танысу сабағын оқытуда балаларға саналы тәрбие мен сапалы білім беру деңгейін көтеру мақсатында баланың дүниетанымын тәжірибе үлескісінде еңбекті ұйымдастыру арқылы болашақ жас ұрпақты тәрбиелеуде көп үлесін қосуда. жүктеу/скачать 67,24 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|