3
|
3
|
Әнші болғым келеді
|
1.1.3.1 есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау;
1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шумақ, ,шумақ-қайырма
1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау
|
1
|
20.09
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
4
|
Менің сүйікті ойыным
|
1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу
|
1
|
27.09
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
5
|
Менің мектебім
2 бөлім
|
Мен және менің мектебім
|
1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану;
1.1.1.2 шулы және музыкалық дыбыстарды ажырату
|
1
|
04.10
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
6
|
Мектептегі достарым
|
1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау
1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу
|
1
|
11.10
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
7
|
Мектеп үйірмесі
|
1.1.3.4 музыкалық жанрларды білу;
1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау
1.1.3.6 нота сауаттылығының негіздерін білу
|
1
|
18.10
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
8
|
Қызықты тапсырмалар
|
1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу
|
1
|
25.10
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ тоқсан 8 сағат
|
|
|
|
|
|
|
9
|
1
|
Менің отбасым және достарым
3 бөлім
|
Отбасылық ертегі
|
1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану;
|
1
|
08.11
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
2
|
Менің достарым
|
1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау
1.1.2.2 әнді орындау барысында негізгі дирижерлық қимылдарды түсіну
|
1
|
15.11
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
3
|
Менің кішкентай достарым
|
1.1.3.1 есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау 1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шумақ, ,шумақ-қайырм
1.1.3.3 негізгі музыкалық ұғымдарды білу;
1.1.3.6 нота сауаттылығының негіздерін білу
|
1
|
22.11
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
4
|
Көңілді оқиғала
|
1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу
|
1
|
29.11
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
5
|
Бізді қоршаған әлем
4 бөлім
|
Ауа райы
|
1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану;
|
1
|
06.12
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
6
|
Су туралы ән
|
1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау
1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу
|
1
|
13.12
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
7
|
Музыкадағы табиғат суреті
|
1.1.3.4 музыкалық жанрларды білу
1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау
|
1
|
20.12
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
8
|
Жаңа жылға сый
|
1.2.1.2 қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару
1.3.1.1 өз шығармашылық жұмысын көрсете білу
|
1
|
27.12
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІІ тоқсан 10 сағат
|
|
|
|
|
|
|
17
|
1
|
Саяхат
5 бөлім
|
Музыкалық серуен
|
1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану;
1.1.1.2 шулы және музыкалық дыбыстарды ажырату
|
1
|
10.01
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
2
|
Көңілді поезд
|
1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау
1.1.2.2 әнді орындау барысында негізгі дирижерлық қимылдарды түсіну
1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу
|
|
17.01
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
3
|
Атпен серуендеу
|
1.1.3.1 есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау 1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шумақ, ,шумақ-қайырм
1.1.3.4 музыкалық жанрларды білу
1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау
|
1
|
24.01
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
4
|
Жайлауға сапар
|
1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу
|
1
|
31.01
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
5
|
Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
6 бөлім
|
Балаларға арналған әндер
|
1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану;
|
1
|
14.02
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
6
|
Төрт түлікке арналған әндер
|
1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау
1.1.2.2 әнді орындау барысында негізгі дирижерлық қимылдарды түсіну
1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу
|
1
|
21.02
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
7
|
Музыкадағы халық ойындары
|
1.1.3.1 есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау;
1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шумақ, ,шумақ-қайырма
|
1
|
28.02
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
8
|
Аңыз –ертегілер және музыка
|
1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау
1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу
1.1.3.1 есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау;
|
1
|
06.03
|
|
|
|
|
|
|
|
25
|
9
|
Наурыз келді,балақай
|
1.2.1.2 қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару
1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу
|
1
|
13.03
|
|
|
|
|
|
|
|
26
|
10
|
|
Наурыз келді,балақай
|
1.2.1.2 қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару
1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу
|
1
|
20.03
|
|
|
|
|
|
|
|
ІV тоқсан 7сағат
|
|
|
|
|
|
20.01
|
27
|
1
|
Тағам және сусын
7 бөлім
|
Тағамдар музыка әлемінде
|
1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану;
|
1
|
03.04
|
|
|
|
|
|
|
|
28
|
2
|
Тағамдарды ұсын
|
1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау
1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу
|
1
|
10.04
|
|
|
|
|
|
|
|
|
