Жұмыстың жауабы: 1. E 2. D 3. B 4. C 5. A 6. C 7. A 8. A 9. B 10. D
11.B 12. E 13. E 14. D 15. C
|
Оқушылар тапсырманы орындайды.
|
Дескриптор:
Электромагниттік индукция заңын біледі
Жалпы балл -4
|
ДК экраны
ДМ
|
Жұптық жұмыс
17 мин
|
3-тапсырма
Білім дағдысы: Қолдану
Жұптық жұмыс: оқушыларға талқылауға сұрақ беріледі
Алтернативті энергия көздері
|
Оқушылар интернет желісін пайдаланып сұраққа жауап іздейді
|
Дискриптор
Баламалы энергия көздерін біледі.
Жалпы балл-4
|
ДЭ
|
Сабақтың соңы.
Рефлексия
3 мин
|
Рефлексия
Бас бармақ арқылы бағалау
Бұл сабақ сізге ұнады ма?
Сізде сұрақтар мен қиындықтар бар ма?
Үйге тапсырма: шығармашылық тапсырма 59 бет
|
|
|
|
Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?
|
Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Оқушылар тест жұмысын орындай отырып тарауда алған білімдерін еске түсіреді. Оқушылардың жеке қабілеттерін ескеріп талқылауға сұрақтар беріледі.
|
Трансформатордың құрылымын сипаттайды;
Төмендеткіш және жоғарылатқыш трансформатор түрлерін ажырата алады;
|
Физика кабинетіндегі қауіпсіздік ережесі еске салынады.
|
Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:
|
Бөлімі:
|
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
ТЖБ №1
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
11.4.1.1 - экперименттік, аналитикалық және графиктік тәсілмен гармоникалық тербелісті (х(t), v(t), a(t)) зерттеу
11.4.3.2 - физикалық шамаларды (период, жиілік, кернеу, ток күші мен элерктр қозғаушы күшінің максималды және әсерлік мәндері) қолданып, айнымалы токты сипаттау;
11.4.3.11 - қуат формуласының негізінде трансформатордың жұмыс істеу принципін талдау;
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар істей алады: гармоникалық тербелістерді сипаттай алады;
Көптеген оқушылар істей алады: айнымалы тоқты сипаттай алады.
Кейбір оқушылар істей алады: электромагниттік индукцияның пайда болуын талдайды, тәуелділікті анықтайды.
|
Бағалау критерийлері
|
трансформатордың құрылысын біледі.
есептерді шешу кезінде трансформатордың формуласын қолданады.
Айнымалы тоқтың формуласын түрлендіреді, дұрыс есептеулер жүргізеді
|
Құндылықтарға баулу
|
Берілген есептерді шығаруда қажет формуланы тауып, өлшем бірлігін сауатты жазып, нақты жауабын дұрыс табу арқылы еңбек және шығармашылық құндылығы
|
