1996 жылдың қарашасынан бастап екі айда бір рет шығады H. A. Yesevi uktü Bülteni


Bulgular  Tablo 1: Öğrencilerin Tanıtıcı Özellikleri (n=160)



Pdf көрінісі
бет162/220
Дата14.12.2022
өлшемі4,95 Mb.
#57292
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   220
Байланысты:
httprmebrk.kzjournals253993609.pdf 3

Bulgular 
Tablo 1: Öğrencilerin Tanıtıcı Özellikleri (n=160). 
 
Tanıtıcı Özellikler 
Sayı 
Yüzde 
Bölümü Tercih Etme 
İsteyerek
86 
53.8 
İstemeyerek
74 
46.2 
Ailesinin Ekonomik Durumunu 
Değerlendirmesi 
İyi
33 
20.6 
Orta
119 
74.4 
Kötü

5.0 
Kendisinin Ekonomik Durumunu 
Değerlendirmesi 
Yeterli
78 
48.8 
Yetersiz
82 
51.2 
Çalışmaya katılmayı kabul eden toplam 160 öğrenciden, bölümü isteyerek 
tercih edenlerin oranı %53.8, %74.4‘ü ailesinin ekonomik gelirini orta olarak 
değerlendirirken, %51.2‘si ise kendi ekonomik durumlarını yetersiz olarak 
değerlendirmektedir (Tablo 1).


174 
АХМЕТ ЯСАУИ УНИВЕРСИТЕТІНІҢ ХАБАРШЫСЫ, №2, 2014 
Tablo2. Öğrencilerin Problem Çözme Beceri Düzeyleri ve Alt Ölçek Puan 
Ortalamalarının Dağılımı
Problem Çözme Envanteri ve Alt 
Ölçekleri (n=160) 
Madde 
Sayısı 
Alt ve 
Üst 
Değerleri 
ĠĢaretlerin 
Alt ve Üst 
Değerleri 
Ölçek 
 ± SS 
Kişisel Kontrol 

5-30 
9-30 
16.81 ± 3.59 
Problem Çözme Yeteneğine Güven 
11 
11-66 
11-58 
30.04 ± 8.46 
Yaklaşma Kaçınma 
16 
16-96 
16-77 
48.62 ± 11.52 
Toplam Problem Çözme Beceri 
Düzeyi 
32 
32-192 
42-153 
95.46 ± 19.44 
Tablo 2‘de öğrencilerin problem çözme beceri düzeyleri ve alt ölçek puan 
ortalamalarının dağılımı görülmektedir. Çalışmaya katılan öğrencilerin problem 
çözme beceri düzeylerinin puan ortalamaları 95.46±19.44, kişisel kontrol alt ölçeği 
16.81±03.59, problem çözme yeteneğine güven alt ölçeği 30.04±08.46, 
yakınlaşma/kaçınma alt ölçeği 48.62±11.52 olarak saptanmıştır. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   220




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет