60х84 1-8 Сарыбаев indd
ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ
|
| ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ
Рауандина А., Рауандина Г., Қасен М. Тіл үйретуде грамматикалық дағды қалыптастырудың маңызы ..............................................................................300 Ерхожина Ш., Кубесова М. Қазақ тілі пәнін басқа ғылым салаларымен интеграциялай оқытудың маңызы .....................................................303 Coвeтoвa З. Жоғары білім берудің жаһандану жағдайында бәсекеге қабілетті маман құзыреттілігін қалыптастыру .........................................307 Kangozhayeva R. Development of key competences as a necessary approach in future specialists training ..........................................................................312 Orujova S. New approaches to the english language teaching at azerbaijan state university of economics and discussing its new syllabus ...................315 Турусбекова А. Қазақ тілін үйретуде ұлттық кодты дәріптеу ..................................318 Бекбенбетова С. Поэма жанрын оқытудағы ерекшеліктер ....................................323 Сейітова М. Инновациялық үдерісте әдебиетті оқытудың интербелсенді моделі ..................................................................................................328 Ергеш С. Шет тілдерін оқыту барысындағы мәдениетаралық қарым-қатынастың қазіргі кездегі рөлі .....................................................................333 Кушукбаева Д. Бастауыш сыныптарда жобалар әдісін қолданудың тиімділігі .....337 Джадирова Ш. Бастауыш сыныпта заманауи әдістерді қолданудың тиімділігі ...342 Аталыкова Қ. Қазақ тілі сабағында инновациялық әдіс-тәсілдерді қолданудың тиімділігі ......................................................................345 Жабайханова Б. Бастауыш сыныптарда ойын технологиясын қолданудың тиімділігі ......................................................................349 Оспанова Н. Ағылшын тілін оқыту тәжірибесінен .................................................352 Нургожанова Г. Бала тәрбиесіндегі ата-ана мен тәрбиешінің рөлі .......................356 Кайырбекова Г. Оқыту мен тәрбиенің мақсаты – сыртқы ортаны тану ................359 Мырзакулова Г. Қазақ тілін оқытуда басшылыққа алынатын дидактикалық қағидалар ..........................................................................361 Бахшыева Т. «Oğuznamә» Lәr onomasti̇k mәnbә ki̇mi̇...............................................366 Гурбанлы И. İraq türkmәnlәri̇ni̇n lәhcәsi̇ndә yad di̇lli̇ ünsürlәr ..................................369 Құрманәлиева З.А. Реңк мәнді жұрнақтардың оқулықтарда берілуі ......................371 ҚР Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитеті А. Байтұрсынұлы атындағы Тіл білімі институты жүктеу/скачать Достарыңызбен бөлісу:
|