Х
Х. Арғынов ұсынған синтаксисті оқытудағы көрнекілікке қойылар талаптар:*Көрнекті құрал оқушыларды ойландырып, өтілетін материалды меңгеруге жетелеуі керек
Х. Арғыновтың синтаксистен оқушыларға білім беруде тиімді оқыту әдістері:*Түсіндіру әдісі*Байқау әдісі
Х.Арғынов ұсынған синтаксистен оқушыларға білім беру әдістері:*Әңгіме әдісі*Түсіндіру әдісі
Х.Арғынов ұсынған синтаксистен оқушыларға білім беру әдістері:*байқау әдісі
Холерик типті оқушылармен жүргізілетін тиімді жұмыстар:*жазбаша тапсырма орындату*жеке жұмыс жүргізу қажет*қызуқандылықпен істейтін жұмыстарға бағытталған жөн
Ш
Ш. Әуелбаевтың еңбектері*«Қазақ тілі синтаксисі мен пунктуациясын оқытуға арналған құрылымдық схемалар» (1971)*«Қазақ тілі сабақтарының мазмұны мен жоспарлау үлгілері» монографиясы*«Пунктуацияның қиын мәселелері» (1977)
Шамғали Сарыбаевтың әдістемелік еңбегі*Қазақ тілі методикасының кейбір мәселелері
Ы
Ы.Алтынсарин ұсынған сауат ашу әдісі*Дыбыстық әдіс
Ы.Алтынсаринге тән сипаттама:*Әңгімелерінде салыстыру әдіci көп*Адам мінезін оқу-білім арқылы түзетуге болатынына сенеді
Ы.Алтынсариннің еңбегін көрсет*Бастауыш мектепте қазақ тілін оқыту әдісі*Қазақтарға орыс тілін үйретудің бастауыш құралы
І
ІX –X сыныптарда лекция сабағы неше минут өтіледі*30-40
+Іскерлік пен дағдыны қалыптастыратын ұстанымдар*Логика-танымдық*Жиілік-нормативтік
Э
Эвристикалық әдіс дегеніміз:*Оқушылардың білімін кезендік тұрғыдан меңгеру барысын ұйымдастыру
Эвристикалық әдістің мақсаты*Сұрақ-жауап арқылы жаңа материалдарды оқушылардың өзіне меңгерту
Экранды–дыбыстық технологияның көрнекіліктері*Бейнетаспа*Күйтабақ*Компьютер
Эксперимент әдісі қазақ тілін оқыту методикасында, қай жылдардан бастап қолданыла бастады*1960
Эксперимент әдісінің мақсаты*Ұсынылған әдістің тиімділігіне көз жеткізу
+Ян Амос Коменский*XVIII ғасырда өмір сүрген әйгілі чех педагогі*Дидактика саласында еңбек етті*«Ұлы дидактика» еңбегін жазды
Достарыңызбен бөлісу: |
