іздеу: ЕРЕКШЕ
намазда имам қателессе, жамағат не істеу керек?- Құрастырған Мұхамеджан естеміров әмірсейт қажы Дәулеталиев уағыз (365 КҮнге арналғАН уағыздар) Шымкент, 2015 ж
Құжат деректемелерінің орналасу схемасы
- Сборник нормативно-правовых актов Астана 2014
Диалектілік жүйедегі синономияның ерекшеліктері
- №2(58)/2010 Серия филология
Ұстаз бен шәкірт байланысынан екі дерек
- Өмірбаяны (Монографиялық зерттеу)
Эпизоотологиялық деректер
- К. У. Сулейманова
«Бәйтерек» ҰБХ» АҚ
- «даму» КӘсіпкерлікті дамыту қоры» акционерлік қОҒамының жылға арналған жылдық есебі
Пререквизиттер
- Экономика Жоғары Мектебінің 2016-2017 оқу жылындағы Каталогының негізгі
Пайдаланылған дереккөздер тізімі
- Развитие образовательной среды в школе
Пререквизиты
- Х. Досмұхамедов атындағы Атырау
Пайдаланылған деректер тізімі
- При Казахской Национальной Академии Искусств им. Т
Оқу кітаптары керек
- Алаш көсемсөЗІ: тіл мәселесі көптомдық 2 том Қайрат сақ
Ғарыштық аппараттардың ракеталық қозғауыштарын жобалау ерекшіліктері
- Н. А. Назарбаева народу Казахстана
Оны сол мағынасында основоположник деуіміз керек
- Бағдарламасы бойынша шығарылды Редакция алқасы: С. Абдрахманов, Н. Асқарбекова, Р. Асылбекқызы
Пайдаланған дерек көздері
- Облыстық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары
менің ерекше құрбым
- Сборник детских сочинений. Алматы: оф «Балбұлақ-Родник», 2014. 195 с. «Менің ерекше құрбым»
 | Мәдениет анатомиясы Франц Кафка немесе Джеймс Джойстың «Улисс» романының шығармаларын түсіну үшін ойлаудың ерекше түрі қажет. Элиталық мәдениетті жасаушылар, әдетте 0,94 Mb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Қиялдай алу-ерекше қабілет. Зат есім №1-сабақ. Бөлім Т/ Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну,негізгі және қосымша ақпаратты анықтай алады Сабақ 449,1 Kb. 138 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қиялдай алу-ерекше қабілет. Зат есім №1-сабақ. Бөлім Т/ Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну,негізгі және қосымша ақпаратты анықтай алады Сабақ 373,13 Kb. 138 | оқу |
| Тәрбие сағаты «Шаңырағым шаттығым» Күні,айы,жылы Бала тәрбиесіндегі отбасының алатын орны ерекше екенін ұғындыру, әңгімелету, оқушыларды әдептілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу 0,93 Mb. 1 | оқу |
| Жоспар: I. Кіріспе II. Негізгі бөлім Жалпы білім беретін мектептердегі ерекше білім беруге қажеттілігі бар оқушыларды түзете дамыта қолдау 36,25 Kb. 5 | оқу |
 | Математикадан сыныптан тыс жұмыстар, оны өткізу əдістері Lesson Objectives Математиканы ерекше қабілетпен қызығып оқитын оқушылармен жүргізілетін жұмыстар 206,72 Kb. 5 | оқу |
| Инклюзивті білім беру жағдайында ерекше қажеттіліктері бар оқушылардың Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды Методическое пособие 341,46 Kb. 27 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Фотоэффектіні қолдану Оқу бағдарламасына сәйкес Ерекше білім беруді қажет ететін балалар үшін: Дайын формулаларға мәндерді қойып есептеулер жүргізе алады Сабақ 208,04 Kb. 3 | оқу |
| Тақырыбы: Мінез акцентуациясы және психопатологиясы теориялары К. Леонгардпен ұғым. Акцентуация (Мінезді қараңыз) басқа қасиеттерінен қандай да бір қасиеттің немесе белгінің бөлініп ерекше дамуы.[1] 15,97 Kb. 1 | оқу |
| №2бжб І тоқсан Қаз.әдеб. 10 «Б» сыныбы Оқушының аты- жөні «Ескендір» поэмасындағы кейіпкерлерге мінездеме беріңіз. Кейіпкерлер бойындағы ерекше қасиеттерді жинақтап, шығармадан мысал келтіріңіз 15,32 Kb. 1 | оқу |
| Бекітемін мектеп директоры Еркіншілік ауылының жалпы орта білім беретін мектебінің 2022-2023 оқу жылының ерекше назарға алынған оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары 13,78 Kb. 1 | оқу |
| Негізгі капиталдың физикалық және материалдық тозуы Енді инвестицияға тоқталайық, инвестиция – бұл күрделі қаржының алуан түрлері. Инвестицияның экономикадағы мәні ерекше болып келеді 77,86 Kb. 7 | оқу |
| 3 I. Тәуекелдерді бағалау және отқа төзімділік талаптары Бұл аспект адам өмірін сақтау, сондай-ақ инфрақұрылым мен меншікті қорғау контекстінде ерекше маңызды болып табылады 33,48 Kb. 5 | оқу |
| Халықаралық Ғылым мен білімді қолдау орталығЫ Республикалық мектеп оқушылары арасында өткен ғылыми жоба байқауына қатысып, ерекше шығармашылық дарынымен көзге түскені үшін 1,11 Mb. 1 | оқу |
| 1. Ойлаудың негізгі формаларына не жатады -ұғым, пікір, категория, идея, концепция, теория Көркемдік рефлексия – ақыл-ой қызметінің ерекше бір түрі ретінде ғылыми-теориялық ойлау 37,7 Kb. 1 | оқу |