іздеу: ДАМЫТАТЫН
 | Зерттеудің мақсаты: Термені терең зерттеу арқылы жанданып дамуына септігімді тигізу, жасөспірімдер арасына насихаттау Гипотеза: Терме адамда аналитикалық ойлау және поэтикалық мәнерлеп сөйлеу дағдысын дамытатын, сонымен қатар адамды тәрбиелеу үшін қолданылатын ауызша педагогикалық көркем құрал деп болжаймын 13,11 Kb.  1 | оқу |
| Тотығу- тотықсыздану процестері Ойлау қабілетін дамыту мақсатында өз бетінше жұмыс істей алатын қабілетті, шығармашылық ой-өрісін дамытатын дағды қалыптастыру. Танымдық тапсырмалар білім алушылардың инновациялық ой-өрісін дамыту, өз бетінше жұмыс істеуге Сабақ 303,7 Kb. 7 | оқу |
| Өтетін орны: «Жалын» мәдениет үйі Өтетін уақыты: аптасына 2 рет Сондай ақ, нақты мәнер мен ойлау, орфоэпиялық заңдылықтар түсіндіріледі. Бөлімге байланыс қабілетін дамытатын, қысқаша ертегілер мен әңгімелер құрауға үйренетін, қарапайым іс әрекеттерді таңдай білетін сөздік ойындар енгізілген Бағдарламасы 18,72 Kb. 1 | оқу |
| Реферат «Жылдамдықты дамытатын жаттығулар» Жалпы жылдамдық адамның жылдамдығын жанама түрде сипаттаса да, бүкіл жылдамдықтың жылдамдығы (жүгіру, жүзу және т б.) жылдамдықтың қарапайым түрі емес, бірақ іс жүзінде бұл өте маңызды Жылдамдық пен төзімділік туралы жалпы түсінік Реферат 32,58 Kb. 1 | оқу |
 | Сөйлеу және сөйлеуді дамытатын ойындар. Жақсылық Асел Сөйлеу-адамның тілдік амалдар арқылы пікір,ой білдіру әрекеті. Сөйлеу адамның психикалық қабілетіне,қоғамдағы пікір алмасу тәжірбиесіне сүйенеді және анотомиялық мүшелердің қатысуымен іске асады 1,01 Mb. 1 | оқу |
| 1. Жаһандық перспективадағы білім беру Жаһандық перспективалар пәні дамытатын дағдылар бірнеше оқу элементтеріне бөлінеді. Оқу элементтері де суб-элементтерге бөлінеді. Аталған суб-элементтер пәннің негізгі оқу мақсаттарын құрайды. Бұл оқу мақсаттары келесідей 60,69 Kb. 27 | оқу |
 | 1. Жаһандық перспективадағы білім беру Жаһандық перспективалар пәні дамытатын дағдылар бірнеше оқу элементтеріне бөлінеді. Оқу элементтері де суб-элементтерге бөлінеді. Аталған суб-элементтер пәннің негізгі оқу мақсаттарын құрайды. Бұл оқу мақсаттары келесідей 169,34 Kb. 27 | оқу |
| Лекция№3. Математиканы оқытудың ғылыми-танымдық әдістері. Анализ бен синтездің сипаттамасы Сонымен бірге оқытудың ғылыми-танымдық әдістерін қолдану, шәкірттердің ойлауын дамытатын олардың жалпы мәдениетін көтеретінін, математика сабақтарында қалыптасқан тәсілджер мен ұғымдарды кәдеге жарату қабілетін шыңдайтынын айрықша атап Лекция 42,05 Kb. 5 | оқу |
| 1 билет Балалар әдебиеті туралы түсінік Балалар әдебиеті — балалардың эстетикалық талғамын дамытатын көркем шығармалар ғана емес, оның сырлас досы, қорғанышы және ақылшысы да болып табылады. Олар негізінен мектеп жасына дейінгі және мектеп жасындағы балаларға лайықтап жазылады 95,8 Kb. 30 | оқу |
| Логикалық ойлауды дамытатын ойындарға сипаттама. Зейін процесін анықтауға арналған әдістемелерді жүргізіп, талдау «сөз», «сөйлем», «ойлау», «ақыл» ойлау, оның формалары мен заңдылықтары туралы ғылым. Логика дәлелдеу мен теріске шығарудың белгілі бір әдіс-тәсілдері қаралатын ғылым теориялар жиынтығын құрайды 1,12 Mb. 5 | оқу |
| Балалардың сенсомоторикалық әрекеттерін дамытатын ойындар Біз, адамзат қоршаған ортаның сол қоршаған ортадағы жерлердің сезім мүшелері арқылы бізге жететіндігін жақсы білеміз. Осы сезім мүшелеріміз арқылы біз түстерді танимызжәне ажыратамыз. Демек, сезім-пікірлеу әлемінің негізі болып табылады 48 Kb. 2 | оқу |
| Өндірістік оқытудағы инновациялық Әдістер Оқытудың белсенді формаларын қолдану білім алушылардың жеке бастамашылдығын, дербестігін, сыни ойлауын, креативтілігін дамытатын болады. Кәсіптік білім беру барысында осындай оқытудың белсенді формаларын өндірістік оқыту сабақтарында жиі қолдану 43,31 Kb. 13 | оқу |
| Дәріс: ДӘлдік және мергендік қабілетін дамытатын ұлттық ойындар (мәселелі). Дәріс мақсаты Оңқай –асықтың бүгесі алақанға қарап, тәйкесі оң қол бас бармағына басылып ыңғайлы ұсталуы. Оңқай асық малдың сол жақ аяғының тілерсегінде болады. Солақай — асықтың шігесі сыртқа қарап, алшысы оң қол бас бармағына басылып ыңғайлы ұсталуы 281,25 Kb. 7 | оқу |
1 2