:*Оқушылардың дүниетанымын дамытатын іс-әрекет*Білімді ,біліктілік пен дағдыны меңгертеді Оқытуда ұйымдастыру формалары:*Сабақ*Семинар*Дәріс Оқытуды бақылау түрлері:*Жеке*Топтық*Фронталды Оқытуды ұйымдастыру формасы (формалары):*сабақ*семинар Оқытудың жалпы заңдылықтары:*Оқуды ұйымдастыру*оқу сапасы ,жеке тұлғаның дамуы*Оқыту мен тәрбиенің бірлігі Оқытудың жеке заңдылықтары:*жеке дидактикалық Оқытудың жеке заңдылықтары:*жеке дидактикалық,*ұйымдастырушылық. Оқытудың сөздік әдістері:*баяндау,*әңгіме. Оқытудың сөздік әдістеріне:*баяндау*лекция(дәріс)*әңгіме Оқытудың функциясы(қызметі):*оқушыларға білім беру*тәрбиелеу*дамыту Отбасы міндеттері:*тұрмыстық-экономикалық*репродуктивтік және рекреативтік Отбасы міндеттері:*тұрмыстық-экономикалық*репродуктивтік және рекреативтік*коммуникативтік және тәрбиелілік Отбасы тәрбиесінің құқықтық негіздерін анықтайды:*«Неке және отбасы туралы» Заңы Отбасы тәрбиесінің құқықытық негіздерін анықтайды:*«Неке және отбасы туралы» Заңы*ҚР Конституциясы*«Бала құқығы туралы Конвенция» Отбасының жалпы сипаттамаларының көрсеткіші(көрсеткіштері):*отбасы құрылымы Отбасының жалпы сипаттамаларының көрсеткіші:*отбасы құрылымы,*отбасындағы өзара қатынас стилі,*ауқаттылығы, тұрмыстық жағдайы. Өзара әрекетке түсетін негізгі, тәрбие құралдарының сипаты:*рухани*материалдық*әлеуметтік Өзін –өзі тәрбиелеу тәсілдерінің бірі*түзету*бағалау*бақылау Өткізу орнына байланысты педагогикалық эксперименттің түрлері:*табиғи, лабораториялық*табиғи Педагогика ғылымның салалары:*Мектепке дейінгі педагогика,әскери педагогика,педагогика тарихы*Арнайы педагогика,түзету педагогикасы*Мектеп педагогикасы,салыстырмалы педагогика,этнопедагогика Педагогика ғылымының басты міндеттірінің бірі:*білім беру жүйесінің дамуын болжау*педагогикалық практиканы зерттеу және қорғау*оқыту мен тәрбиенің заңдылықтарын ашу Педагогика ғылымының салалары
