іздеу: СЫНЫПТЫ
 | Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі (2-3 мин) Оқушылармен сәлемдесу Сыныпты түгендеу Сабақтың тақырыбы:§47 Медициналық генетика және кейбір тұқым қуалайтын аурулардың алдын алу мен емдеу Сабақ 0,83 Mb.  1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы Өнер-білім бар жұрттар Оқушылардың мотивациясы сынып бір топ ретінде болады және мектептен кейін өмірде де табысты болуы. Сыныпты белсендіру үшін сөз көшбасшыға беріледі Сабақ 145,83 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Натурал сандардың бөлінгіштігі (5 сыныпты қайталау) Бөлім Натурал сандардың бөлінгіштік белгілерінің анықтамаларын естеріне түсіреді, олардың қасиеттерін есептер шығаруда қолдана біледі Сабақ 18,65 Mb. 38 | оқу |
 | 2-күн 1-сабақ: Сыныпты қадағалау әдістемесі Мұғалімдер сыныпта қадағалау жүргізу әдістемесіне талдау жасайды және ғаламдық мәдени айырмашылықтар, қоршаған орта факторларының сынып мәдениетіне әсері туралы қорытынды шығарады Сабақ 198,01 Kb. 1 | оқу |
 | «АЛҒЫС» кешенді тапсырмасы 9 сынып, визуалды өзін-өзі таныту Алғыс Тоғызыншы сыныпты аяқтап жатып, оқушылар өздерінің мұғалімдеріне алғыс айту керек деп шешті. Оларға мәтінді жазып 0,65 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ сәттерінен көрініс Рефлексия «Себетке жина» Алма.Қарақат.Өрік Қызығушылықты ояту: Сыныпты қалыпқа келтіру. Жарық болса күніміз, Жарқын шығар үніміз. Елін сүйіп, ер жетер, Біз болашақ гүліміз. Үй жұмысын сұрау Сабақ 12,35 Mb. 1 | оқу |
| Оқушыға мінездеме Мұғалімнің айтқандарын екі етпей орындайды. Осы сыныпты алғаннан бері, барлығында да өте жақсы дайындықпен келеді. Тәрбие сағаттарында оқылған баяндамаларда өз ой-пікірін ашық айтады. Өзіне тапсырылған тапсырмаларға үлкен жауапкершілікпен 16,82 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Бөлім: 1 бөлім: Туған жерім -аялы алтын бесігім Оқушылармен амандасу, қатысуын түгендеу. Психологиялық көңіл күй тудыру және стикерлер арқылы сыныпты топтарға біріктіру Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатымен таныстыру Сабақ 1,25 Mb. 31 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Тура пропорционалдық және оның графигі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқушыларға осындай карточка беріп, сыныпты аралай жүріп, өздеріне ұқсас бір жанды тауып әр сағаттың тұсына атын жазу ұсынылады. Мысалы Сабақ 1,41 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Тура пропорционалдық және оның графигі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқушыларға осындай карточка беріп, сыныпты аралай жүріп, өздеріне ұқсас бір жанды тауып әр сағаттың тұсына атын жазу ұсынылады. Мысалы Сабақ 1,41 Mb. 1 | оқу |
| Лекция№3 Саптық жаттығулардың негізгі терминдері Саптық жаттығулар топты, сыныпты жаттығулар орындауға белсенді түрде жұмылдыруға мүмкіндік береді. Мына төмендегідей саптық жаттығулар орындалуға тиіс Лекция 23,43 Kb. 2 | оқу |
| Ахмет Байтұрсыновтың шығармашылық ғұмырнамасы Торғай қаласындағы екі сыныпты орысша қазақша училищеде, 1891 1895 жылдары Орынбордағы мұғалімдер даярлайтын мектепте білім алады. Бұл жылдары ұлы ағартушы Ыбырай Алтынсариннің үлгісінде жұмыс істейтін 70,51 Kb. 14 | оқу |
| Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі №38 жалпы орта білім беретін мектеп-лицейі Сыныпты үнемі бақылап, ізденістер жүргізіп тұрды. Менімен әрдайым байланыста болып, сыныпта болып жатқан жағдайлармен, оқушылардың жағдайымен бөлісіп отырды 140,32 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі №38 жалпы орта білім беретін мектеп-лицейі Сыныпты үнемі бақылап, ізденістер жүргізіп тұрды. Менімен әрдайым байланыста болып, сыныпта болып жатқан жағдайлармен, оқушылардың жағдайымен бөлісіп отырды 139,21 Kb. 1 | оқу |
 | БқО, Теректі ауданы, Приречный жоббм, ІІ санатты информатика пәні мұғалімі Торғай қаласындағы екі сыныпты орысша қазақша училищеде, 1891 1895 жылдары Орынбордағы мұғалімдер даярлайтын мектепте білім алады. Бұл жылдары ұлы ағартушы Ыбырай Алтынсариннің үлгісінде жұмыс істейтін 83,5 Kb. 1 | оқу |