іздеу: жауап
-бап. Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы заңнамасын бұзғаны үшін жауаптылық- Білім туралы Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі №319 Заңы
V - нұсқа Дұрыс жауаптары: ХОӘ
- C анықтамалық мәліметтер
Әрбір сабақ дидактиканың барлық принциптеріне және бәрінен бұрын оқыту мен өмірдің ғылымилығы мен байланысына жауап беруі керек
- Педагогика кафедрасы
Ой қозғау Сұрақ-жауап ойыны
- Сабақтың тақырыбы Елі сүйген, елін сүйген Елбасы Сабақтың мақсаты
Сіркіреген жауын
- Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Семей мемлекеттік педагогикалық институты
«Хан қызының жауына болысуы»
- Алма Қыраубаева шығыстық Қисса-дастандар
Жауабы:B)28. 16. f(x)=
- «Туынды және дифференциал» кмм айнаколь орта мектебі 2012ж
IV Жұмбақтың жауабын тап
- Тақырыбы: Менің мамандығым-тағдырым
Жауабы: х =
- 1 мысал. 2sin2x+3sinx-2=0 теңдеуінің шешімін табайық
Дҧрыс жауаптар
- Таяу шығыс пәні бойынша ОҚУ-Әдістемелік кешені 050202-Халықаралық қатынастар мамандығы ҥшін Қарағанды 2010 Құрастырушы: Сердхан А., аға оқытушы
 | Сабақтың тақырыбы №109 Ұшқыш болар баламын Келер шақ Ж, т «Еркін жазу» әдісі. 1 минут ішінде «Менің Отаным қандай?» сұрағына жауап жазу Сабақ 396,99 Kb.  2 | оқу |
| 1 мәтін Ұрпақ заманынан озбаса Мұрат үнемі әкесінен нені болса, соны сұрайтын. Әкесі де оған өте ыждағатпен жауап беретін. Бірде ол әкесінен 17,58 Kb. 1 | оқу |
 | Зат есім – заттың, ұғымының атын білдіретін сөз табы. Кім? Кім? (адам, мамандық, туыстық атаулар) не? кімдер? нелер? сұрақатырна жауап береді 329,06 Kb. 3 | оқу |
 | Семестрлік тапсырма 1: мына сұрақтардың қайсысында дұрыс жауап екенін айқындаңыздар Оқушылардың ұжымдық танымдық әрекетінің мәні?Оқушылардың тапсырманы өзара бөліп орындауы 53,5 Kb. 1 | оқу |
| Жобаны дайындау және іске асыру алгоритмі Қорытынды Тыңдаушылардың қорғауы және комиссия сұрақтарына жауап беруіне қарай сараптау комиссиясы баға береді 67,59 Kb. 2 | оқу |
| Жіктік жалғау 1- нұсқа. Не істеді? Сұрағына жауап беретін сөзді тап Оқушылар қысқы демалыста не істеді? А көлге шомылдыВ шаңғы тепті с көкөніс терді 20,45 Kb. 1 | оқу |
| Абайдың махаббат лирикасы. Келесі сұрақтар бойынша жауап әзірлеңіз Алғашқы өлеңдеріндегі Шығыс ақындарына еліктеуден махаббат сезімін жырлаудағы реалистік әдіске көшуі 36,09 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма: Келесі сұрақтарға толық жауап әзірлеңіздер Тақырып: Еңбек қорғаудың жалпы ережелері. Эргономика пәні мен міндеттері, еңбек қорғаумен өзара байланысы Кодекс 81,9 Kb. 6 | оқу |
| Адамды күдікті деп тану және күдіктінің іс әрекетінің саралануын айқындау Кодекстің 202-бабының 1-2-бөлігінде көзделген тәртіппен күдікті ретінде жауап алынған Кодекс 20,31 Kb. 5 | оқу |
| Зат есім – заттың, ұғымының атын білдіретін сөз табы. Кім? Кім? (адам, мамандық, туыстық атаулар) не? кімдер? нелер? сұрақатырна жауап береді Дерексіз 341,1 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтүрі: сынып сағаты Әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап Мақсаты: оқушылардың отбасы, жанұя туралы білімдерін шыңдай түсе, отбасы құндылықтарының маңызын дәріптеу Сабақ 52 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтүрі: сынып сағаты Әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап Мақсаты: оқушылардың отбасы, жанұя туралы білімдерін шыңдай түсе, отбасы құндылықтарының маңызын дәріптеу Сабақ 52 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ Оқу ісінің меңгерушісі; З. Ахметова Бөлім Тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді Сабақ 0,49 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтүрі: сынып сағаты Әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап Мақсаты: оқушылардың отбасы, жанұя туралы білімдерін шыңдай түсе, отбасы құндылықтарының маңызын дәріптеу Сабақ 56,81 Kb. 2 | оқу |
| Жобаны дайындау және іске асыру алгоритмі Қорытынды Тыңдаушылардың қорғауы және комиссия сұрақтарына жауап беруіне қарай сараптау комиссиясы баға береді 67,56 Kb. 2 | оқу |