іздеу: языка

Резюме  Токсанбаева С.А – магистрантка 2 курса по специальности 6М011900  Иностранный язык: два иностранных языка
- Хабаршы вестник bulletin «Филология ғылымдары» сериясы Серия «Филологические науки»
Номенклатура  языков  мира:  генетический,  типологический  и
- Ќазаќстан республикасыныњ
«русский язык и литература» (я 2), «художественный труд» для начальной школы
- Методическое пособие по обучению интегрированным предметам «казахский язык и литература»
«Русский язык и литература» оқу пәні
- Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында
Создание дифонной базы казахского языка
- Атты І халықаралық конференция ЕҢбектері
Новые  направления  в  современном  языкознании  второй
- «6М020500 – филология» мамандығы бойынша
Речевое взаимодействие в профессиональном языке и в деловом общении
- Ш. Уәлиханов атындағы кму хабаршысы issn 1608-2206 Филология сериясы. №4, 2019
номинация  лиц в башкирском  языке, склонных
- Тақырыбындағы халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары
Абзац – красная строка, отступ в начале строки; текст между двумя такими отступами. (С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова Толковый словарь русского языка) Абзац оформляет начало новой мысли и в то же время сигнализирует об окончании предшествующейАбзац – красная строка, отступ в начале строки; текст между двумя такими отступами. (С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова Толковый словарь русского языка) Абзац оформляет начало новой мысли и в то же время сигнализирует об окончании предшествующей
Композиционно организует текст, выполняет не только логико-смысловую, но и выделительно-акцентную, эмоционально-экспрессивную функции
73,66 Kb. 9
оқу
Сро №27 в тексте по специальности выявить особенности языка специальностиСро №27 в тексте по специальности выявить особенности языка специальности
Этот текст написан научным языком. Этот текст относится к педагогике, этого мы можем заметить ключевыми словами, такими как: «иностранный язык»; «обучения»; «аспекты обучения»; «система обучения»; «предмет изучения»; «грамматика»
17,91 Kb. 1
оқу
Развитие творческих способностей на уроках русского языка и литературы через применение активных методов и приемовРазвитие творческих способностей на уроках русского языка и литературы через применение активных методов и приемов
В статье описаны определения понятий «творчество», «способности», «творческие способности», активные методы обучения и их влияние на развитие творческих способностей, метод «Кроссенс», метод «Бриллиант»
Урок 24,31 Kb. 4
оқу
Тема Речевой этикет в деловой сфереТема Речевой этикет в деловой сфере
Тема Речевой этикет в деловой сфере Кандидат культурологии, доцент кафедры русского языка
0,73 Mb. 2
оқу
1. Я, думаю, что наш учитель английского языка был очень терпелив. I think our English teacher was very patient1. Я, думаю, что наш учитель английского языка был очень терпелив. I think our English teacher was very patient
Ш старый доктор был очень занят. Наш новый доктор даже более занят. Our old doctor was very busy. Our new doctor is even busier
12,88 Kb. 1
оқу
Русский язык как один из мировых языков. Цель: раскрыть сущность вопроса «Русский язык как один из мировых языков»Русский язык как один из мировых языков. Цель: раскрыть сущность вопроса «Русский язык как один из мировых языков»
Прочитайте. Обратите внимание на выделенные слова, выпишите их, уточните их значение по толковому словарю русского языка
20,24 Kb. 3
оқу
Цели: совершенствовать знания об од нородных членах предложения; формиро вать навык постановки запятой в предло жениях с однородными членами предло жения без союзов и с союзами; развивать умения находить варианты решения проб лем и делатьЦели: совершенствовать знания об од нородных членах предложения; формиро вать навык постановки запятой в предло жениях с однородными членами предло жения без союзов и с союзами; развивать умения находить варианты решения проб лем и делать
«Русский язык» (авт. Л. Я. Желтовская); карточки для групповой работы; Толковый словарь русского языка С. И. Ожегова; сигнальные карточки
56,97 Kb. 1
оқу
Тіл – ҚҰрал сөздің жүйесі мен түрлері ІІ тіл танытқыш кітеб Түзетіліб, толықтырылыб, жаңа імлә мен 6-ыншы басылыуы А. Байтурсунов Грамматика киргизского языка «Тиль-курал» Кн. ІІ. Этимология Издание 6-ое Государственное издательство КТіл – ҚҰрал сөздің жүйесі мен түрлері ІІ тіл танытқыш кітеб Түзетіліб, толықтырылыб, жаңа імлә мен 6-ыншы басылыуы А. Байтурсунов Грамматика киргизского языка «Тиль-курал» Кн. ІІ. Этимология Издание 6-ое Государственное издательство К
Зат тегінде екі түрлі: біреулері көзге көрінетүн, құлаққа естілетүн, мұрынға ійіскелетүн, тілге татылатұн, денеге сезілетүн – деректі заттар
Дерексіз 224,91 Kb. 42
оқу
Стратегии запоминания новых лексических единиц при изучении иностранного языка с позиции нейролингвистического программированияСтратегии запоминания новых лексических единиц при изучении иностранного языка с позиции нейролингвистического программирования
В статье рассматриваются стратегии запоминания и закрепления новых лексических единиц при изучении
364,69 Kb. 3
оқу
Презентация тема: «Функциональные стили языка. Понятие языковой нормы. Художественный стиль. Индивидуально-художественный стиль писателя. Разговорный стиль. Языковые особенности разговорного стиля» Бахытжанова ЛПрезентация тема: «Функциональные стили языка. Понятие языковой нормы. Художественный стиль. Индивидуально-художественный стиль писателя. Разговорный стиль. Языковые особенности разговорного стиля» Бахытжанова Л
«Мәтіннің түрлері (көркем, публицистикалық, ғылыми, ресми) және оларды талдаудың түрлері. Мәтіндегі қатысым қызметінің түрлері және олардың ұйымдастырылуы. Мәтіннің түрлері»
Презентация 1,31 Mb. 1
оқу
Абай (Ибрагим) Кунанбаев(Кунанбайулы) (29июля (10 августа) 1845 – 23 июняАбай (Ибрагим) Кунанбаев(Кунанбайулы) (29июля (10 августа) 1845 – 23 июня
Абай (Ибрагим) Кунанбаев(Кунанбайулы) (29июля (10 августа) 1845 – 23 июня (6 июля 1904)) – великий казахский поэт, основоположник новой казахской письменной литературы и казахского литературного языка, философ, просветитель, демократ
Биография 302,39 Kb. 1
оқу
«Применение технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы»«Применение технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы»
Применение технологии развития критического мышления через чтение
1,26 Mb. 3
оқу
Тема 12. В аэропорту, на вокзале. Предложно-падежная система русского языка (Творительный падеж со значением места, времени, объекта мысли). Вопросительные местоименияТема 12. В аэропорту, на вокзале. Предложно-падежная система русского языка (Творительный падеж со значением места, времени, объекта мысли). Вопросительные местоимения
Творительный падеж со значением места, времени, объекта мысли). Вопросительные местоимения (кто, что, какой, чей, сколько). Наречия образа действия (хорошо, плохо), меры и степени
0,61 Mb. 5
оқу
Презентация \"My phone\" учителя английского языка Евлаш Светланы Алексеевны в качестве дополнительного материала для учащихся 8-11 классов по теме: \"Презентация "My phone" учителя английского языка Евлаш Светланы Алексеевны в качестве дополнительного материала для учащихся 8-11 классов по теме: "
Евлаш Светланы Алексеевны в качестве дополнительного материала для учащихся 8-11 классов по теме: "Technologies"
Презентация 2,09 Mb. 1
оқу
Урок русского языка. Добро- нечто положительное, хорошее, полезное, противоположное злу; добрый поступокУрок русского языка. Добро- нечто положительное, хорошее, полезное, противоположное злу; добрый поступок
Добро- нечто положительное, хорошее, полезное, противоположное злу; добрый поступок
Урок 0,52 Mb. 1
оқу

1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет