![Технология педагогических мастерских](/i/ppt32.png) | Технология педагогических мастерских Мұғалім баланың тұңғыш ұстазы оны мектеп табалдырығын алғаш аттағанда күтіп алып, әріп танытатын, жазуға үйрететін, қоғамдық тәжірибенің ең құндыларын жас ұрпаққа беретін тұлға 5,67 Mb. 17 | оқу |
![Руководство для реализации уровневых программ повышения квалификации педагогических кадров Республики Казахстан](/i/docx32.png) | Руководство для реализации уровневых программ повышения квалификации педагогических кадров Республики Казахстан «назарбаев зияткерлік мектептері» дббұ аоо «назарбаев интеллектуальные школы» aeo "nazarbayev intellectual schools" Руководство 0,89 Mb. 39 | оқу |
![Образцов П. И. К90 Методы и методология психолого-педагогического исследования](/i/doc32.png) | Образцов П. И. К90 Методы и методология психолого-педагогического исследования А. Николаев, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой методики и технологии социальной педагогики и социальной работы Орловского государственного университета; А. Д 1,9 Mb. 92 | оқу |
![Методы педагогических исследований](/i/doc32.png) | Методы педагогических исследований Каждая отрасль человеческого знания, выделяясь в особую науку, определяет предмет исследования, присущий только данной науке и методы её исследования Реферат 61 Kb. 5 | оқу |
![Науки республики казахстан](/i/pdf32.png) | Науки республики казахстан «магистр педагогических наук» и«магистр образования» по специальности «6M011000 Физика» педагогического вуза, их научно- исследовательской деятельности в области физического образования и обучения Программа 112,62 Kb. 9 | оқу |
![Эссе Мое мнение о методах воспитания в современной школе](/i/docx32.png) | Эссе Мое мнение о методах воспитания в современной школе Педагогический смысл в понятии воспитание приоткроется, если задуматься над значением самих педагогических действий в процессе воспитания. Какие же это действия? 14,28 Kb. 1 | оқу |
![Педагогика и психология и его задача](/i/docx32.png) | Педагогика и психология и его задача Она существует для того, чтобы на практике указывать наиболее легкие пути достижения педагогических целей и задач, пути реализации законов воспитания и методик обучения Закон 14,31 Kb. 1 | оқу |
![Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности \"Логопедия\" М.: В. Секачев, 1998](/i/docx32.png) | Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности "Логопедия" М.: В. Секачев, 1998 Мамандығы: «7М01704 қазақ тілінде оқытпайтын мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы Учебное пособие 19,13 Kb. 1 | оқу |
![Разработка плана и программы профессионального самообразования](/i/docx32.png) | Разработка плана и программы профессионального самообразования Интернет, повышают своё профессиональное мастерство на методических семинарах различных уровней. В учебном году годовым планом работы предусмотрено также взаимопосещение уроков учителей, выступления на педагогических чтениях 36 Kb. 1 | оқу |
![316 Педагогика ]: 004 кандидат педагогических наук, доцент Якушева Галина Ивановна](/i/pdf32.png) | 316 Педагогика ]: 004 кандидат педагогических наук, доцент Якушева Галина Ивановна В данной статье проанализированы имеющиеся цифровые образовательные ресурсы, которые используются в практике обучения химии. Представлены формы реализации цифровых образовательных ресурсов 231,09 Kb. 5 | оқу |
![Цели и задачи работы с одаренными детьми](/i/docx32.png) | Цели и задачи работы с одаренными детьми Знакомство учителей с психолого-педагогической и методической литературой о работе с одаренными детьми, проведение педагогических советов, методических семинаров, подбор и накопление литературы для самообразования 1,2 Mb. 4 | оқу |
![Программа внеурочной деятельности Программа курса Тематическое планирование](/i/doc32.png) | Программа внеурочной деятельности Программа курса Тематическое планирование Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации Программа 82,77 Kb. 10 | оқу |
![Казнпу имени абая кафедра психолого-педагогических специальностей](/i/pptx32.png) | Казнпу имени абая кафедра психолого-педагогических специальностей Сабақтан тыс жұмыстарды ұйымдастыру-бұл оқушылар ұжымының нақты жағдайлары мен ерекшеліктеріне байланысты оқушылармен өзара әрекеттесуді ұйымдастыра білуді талап ететін күрделі және динамикалық процесс Сабақ 4,24 Mb. 1 | оқу |
![Руководство по критериальному оцениванию для учителей](/i/docx32.png) | Руководство по критериальному оцениванию для учителей Данное руководство составлено в рамках обновленного содержания среднего образования и предназначено для студентов педагогических специальностей, учителей, администраций школ и всей педагогической общественности Руководство 0,77 Mb. 29 | оқу |
![Конспект лекций Казань 2014 Направление: 050100. 62 «Педагогическое образование»](/i/docx32.png) | Конспект лекций Казань 2014 Направление: 050100. 62 «Педагогическое образование» Охватывает весь комплекс теоретических и прикладных проблем, связанных с компьютерным обучением языку, от методологических принципов дизайна и разработки программ до психолого-педагогических аспектов применения компьютеров в обучении языку Конспект 0,85 Mb. 57 | оқу |