іздеу: жазады
 | Сабақ Тақырыбы: «Жүзу спорты» Оқушылардың басым бөлігі: Сөйлемдегі етістіктің қызметін түсінеді, мәтіннен негізгі және қосымша, детальді ақпаратты анықтайды, түсіндіреді, мәтіннен етісті теріп жазады Сабақ 80,5 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Интеграцияның пайдасы Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Оқушылар ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала жазады Сабақ 0,51 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Мәтінді оқиды, оқыған мәтіннің мазмұнын тірек сөздер қолданып жазады, жай сөйлемдер құрастырады Сабақ 124,03 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дигибридті будандастыру Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Тақтаға кез-келген әріптер жазылады. Оқушылар сол әріптерден басталатын сөздерді қолдана отырып, досына хабарлама жазады Сабақ 31,28 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Альпинист. Термин сөздер мен кәсіби сөздер №23-сабақ. Бөлім Барлық оқушылар үшін: мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі деректердің маңызды тұстарын анықтап жазады Сабақ 25,09 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Көркем жазу талаптарына сай жазу жолы, жол аралығын, жолдың жоғары және төмен сызықтарын сақтап, әріптің, әріптердің өзара байланыс элементтерін жазады Бағдарламасы 23,22 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дигибридті будандастыру Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Тақтаға кез-келген әріптер жазылады. Оқушылар сол әріптерден басталатын сөздерді қолдана отырып, досына хабарлама жазады Сабақ 32,55 Kb. 1 | оқу |
| Поэма тіліне талдау жасау Аманжоловтың «Өзім туралы» өлеңін негізге ала отырып, үлгіге сай «Өзім туралы» тақырыбында шығарма (120-150 сөз) жазады Поэма 17,2 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Астана- әсем қала Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқушылыр эссе тақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырады, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазады Сабақ 22,86 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тынымбай Нұрмағанбетов «Анасын сағынған бала». Алданған арман Оқушылардың барлығы: әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтайды, шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап эссе жазады Сабақ 24,36 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Абдукаримова Д. К Бас әріптер мен кіші әріптердің байланысын сақтап жазады, сөздер мен көмекші сөздердің мағынасын мұғалімнің көмегімен ажыратады Сабақ 211,2 Kb. 5 | оқу |
 | Тотығу дәрежесі Тотығу және тотықсыздану №93 жалып білім беретін мектеп Химия пәні мұғалімі: Испаева Адина Талғатқызы Тотығу дәрежелері арқылы бинарлы қосылыстардың формулаларын мынандай тәсілдермен жазады 3,91 Mb. 3 | оқу |
| Бөлім: Аспан әлемінің құпиялары Педагогтің Т. А.Ә Барлық оқушылар: энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала біледі, оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазады 161 Kb. 2 | оқу |
| Программист Орындаған: Сапархан Аспандияр Тобы: рэтк21-5 Тексерген: Мухаббат Хизирова Олар сайттардың бағдарламалық құрамдас бөлігін жазады, динамикалық веб-беттерді, мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған веб-интерфейстерді және т б 162,48 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы 20-ға дейінгі сандарды салыстыру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Жиынтықтың құрамынан топты алып тастау нәтижесін практикалық тұрғыдан зерттеу • Алып тастауды азайту амалы ретінде жазады Сабақ 0,62 Mb. 4 | оқу |