| Инклюзивті білім бойынша педагог ассистенттің қызметі мен міндетінің басты қағидаларын көрсетіңіз. Өзініздің мекеменіздегі қызметіне сай мысал келтіріңіз Гикалық білімі және арнайы педагогикалық білімі бар маман жұмыс істей алады. Педагог-ассистентті пмпк тағайындайды. Бірақ барлық ерекше білімді қажет ететін балаларға тағайындай бермейді. Қандай балаларға педагог-ассистент тағайындалады? 17,44 Kb. 1 | оқу |
| И. А. Липский тұлға дамуын педагогикалық қолдау кешенді сипатта болады: әлеуметтік саладағы адамдардың өзара әрекеттестігінің механизмдерін көрсетеді, бір мезетте уақыттық, кеңістіктік және институционалды формала Білім беру ұйымдарындағы психологиялық-педагогикалық консилиум ережесі. Пмпк қызметінің міндеттері мен негізгі бағыттары. Ерекше білім қажеттіліктері бар оқушылар үшін арнайы білім беру жағдайын ұйымдастыру 18,83 Kb. 1 | оқу |
| Жоспары: Кіріспе: Абай шығармашылығын оқытуды тұңғыш рет арнайы жазған- Қанипа Бітібаева. Негізгі бөлім: Қанипа Бітібаева еңбектері. «Әдебиет пәнін оқытудың тиімді жолдары» Бітібаева. «Қазақтың бас ақыны Абай Құнанбаев. Онан асқан бұрынғы-соңғы заманда қазақ баласында біз білетін ақын болған жоқ», – деп алаш көшбасшысы Ахмет Байтұрсынұлы атап көрсеткендей 26,62 Kb. 4 | оқу |
| Дене тәрбиесінің қағидалары Дене тәрбиесінің арнайы қағидалары, дене тәрбиесіндегі тәрбиелеу мен білім берудің жалпы кағидалары, дене тәрбиесіндегі жалпы әлеуметтік қағидалары мен оларды анықтайтын заңдылықтарымен таныстыру 228 Kb. 5 | оқу |
| 1. Инклюзивті білім беру жағдайындағы жеке білім беру бағдарламасы және жеке білім беру жоспары Ктірілген оқушы дені сау балалар сыныбында,тобында оқиды және дефектолог-мұғалімнің жүйелі көмегін алады. Арнайы топтардағы балалар бірлескен серуендерді, мерекелерді, сайыстарды, жеке істерді өткізу үшін біріктіріліп жұмыс жүргізеді Білім беру бағдарламасы 114,07 Kb. 1 | оқу |
| Ерекше білім алу қажеттілігі ерекше білім беру қажеттілігін анықтау. Ерекше Республикасында ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларға "Денсаулықтарына байланысты арнайы жалпы білім берудің оқу бағдарламалары мен қосымша білім беру бағдарламаларын қажет ететін білім алуда тұрақты немесе уақытша қиындықтарды бар 44,63 Kb. 7 | оқу |
| В. Р. Поттер 1971 жылы қандай ғылым туралы жазды: Тірі қалу туралы ғылым жай ғылым емес, екі элементті биологиялық білім мен жалпы адамзаттық құндылықтарды біріктіретін жаңа даналық болуы керек. Осыны негіз Адам әрекетінің саласы, қоғамдық сананың бір түрі, оның ішінде табиғаттан тыс, лайықты мінез-құлық пен нақты әрекеттерге сену, арнайы институттар. Дін 34,59 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма Жәндіктер мен өрмекшілердің зәр шығару жүйесі А. Түтікше В. бүйрек С. Мальпигий түтікшелері Д. аналь тесігі Шаянның зәр шығаруға қатысатын жасыл бездері қай бөлігінде орналасқан? А. Құйрық В.құрсақ С Кейбір өсімдіктер артық су мен тұздарды арнайы жасушалар тобы арқылы шығарып тастайды. Олар бөліп шығарған тамшыларды (шық) оның жапырақтарының үстінен ыстық күндері таңертең немесе жауын алдында көруге болады 1,42 Mb. 1 | оқу |
| Өлшем мақсаты бақыланатын объектіні сипаттайтын физикалық шаманың мәнін алу болып табылады. Өлшемнің бірнеше түрлері бар Физикалық шамалар мен бірліктердің түрлері. Физикалық шамалар бірлік жүйелері. Стандарттау. Эталондар.Өлшем арнайы құралдардың көмегімен орындалатын және қабылданған өлшем бірліктерінде өлшенетін шаманың сандық мәнін табу мақсатымен орындалатын 16,52 Kb. 1 | оқу |
| Пәні: Сөйлеу тілі зақымдалған балаларды тілге оқыту әдістемесі Мамандығы: Арнайы педагогика- логопедия Орындаған: Дандибаева Б. О тексерген: Нурланбекова Айгерим Догдырбековна Тақырыбы: Оқу сабақтарында балалардың тәлімдік қызметін дамыту Бала өскен сайын, оның тәрбиесі де күрделеніп, оған қойылатын талаптар да күшейе түседі. Ақыл-ойының дамуы, ұнамды мінез-құлқын қалыптастыру ең негізгі міндетке айналады. Оның негізі отбасында мектепке дейінгі жаста қаланады Сабақ 20,3 Kb. 1 | оқу |
| Оқулықта ғылым философиясы мен әдіснамасына негізделген педагогиканың философиясы және әдіснамасының іргетасын құраушы қағидалардан тұратын осы арнайы оқу пәнінің мақсаты және құрылымы айқындалады «Педагогиканың философиясы және әдіснамасы» оқулығында бакалавариаттағы «Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы және әдістері», магистратурадағы «Педагогикалық зерттеудің әдіснамасы және әдістері» пәндерінің мазмұны қамтылды Оқулық 0,54 Mb. 31 | оқу |
| Оқулықта ғылым философиясы мен әдіснамасына негізделген педагогиканың философиясы және әдіснамасының іргетасын құраушы қағидалардан тұратын осы арнайы оқу пәнінің мақсаты және құрылымы айқындалады «Педагогиканың философиясы және әдіснамасы» оқулығында бакалавариаттағы «Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы және әдістері», магистратурадағы «Педагогикалық зерттеудің әдіснамасы және әдістері» пәндерінің мазмұны қамтылды Оқулық 0,54 Mb. 31 | оқу |
| Қазақ халқының үйлену және үй болумен байланысты салтдәстүрлері мен әдет-ғұрыптары Той малы. Той малы (дәстүр). «Жүз жылқы той малына кетіпті» Бұл жолдың кәде жоралары да көп болады. Соның ішінде ең басты кәдесінің бірі осы топқа арнайы әкелген «той малы» деп аталатын жолды дәстүр. Бұған әр құда өз дәулеті мен шамасына қарай жылқы немесе бірнеше қой әкеледі 19,51 Kb. 4 | оқу |
| Жол белгілері – көлік қозғалысын реттеу және көлік жүргізуші мен жаяу жүрушіге маңайдағы жол жағдайы жөнінде ақпарат беру мақсатында көше мен жол бойына қойылатын арнайы белгілер. • Жол белгілерінің бекітілген суреті мен техникалық Жол-көлік оқиғаларының зардабынан қаншама адамдар зардап шегуде. Оның себебі көптеген жаяу жүргіншілер мен жүргізушілер жолда жүру ережелерін сақтамайды әрі өте нашар біледі 19,08 Kb. 2 | оқу |
| Қозғалыстын бір түрі, яғни адам мұздың үстіңде арнайы аяқ киәімге бекітілген конькимен сырғанайды. Конькимен мұз үстінде жай екпінмен жүгіру бұл белсенді тынығу болып табылады Конькимен сырғанау арқылы шапшаң жұгіруге, мәнерлеп сырғанауға, спорттық мұз үстінде билеуге, хоккей ойнауға болады. Конькимен жүгіру жарыстары мен жаттығулары қатырылған мұздың үстінде ұзындығы 400 және 333,33 метр жолдарда өткізіледі 15,65 Kb. 1 | оқу |