іздеу: БАРЫСЫНДА

Сабақ барысындағы әлеуметтік өзара әрекеттестік оқуда маңызды рөл атқарады
- Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
Бала дамуы табиғат заңдарына бағынышты және толысу барысында жүзеге асырылатын  процесс;  
- Білім беру бағдарламасы бойынша білім алушылар үшін pp 2228 Педагогикалық психология пəні бойынша
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі
- Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Тәулік барысында тамақтанудың бөлшектілігі. Сау адамға үш немесе төрт фазалық тамақтану ұсынылады, атап айтсақ: таңғы ас, түскі ас, кешкі ас және ұйқы алдында бір стакан айран
- Студенттерге дұрыс тамақтану мен ұйқының жетіспеушілігі Орындаған: Күзембаева Мейіргүл
Педагогикалық тексеру барысында анықталған аутизмі бар
- Республикасының білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» баұО» АҚ филиалы
Цитология мен гистологияның даму барысын ҥш кезеңге бӛледі
- Жаратылыстану және география институты тҧңғышбаева З. Б. Цитология және гистология
-материалмен өз бетімен жұмыс істеуге керекті білім және іскерліктерді оқушылардың жадында бекіту барысында материалды терең түсінуіне жағдай жасау
- Биология мен экологияны оқыту әдістері Тақырып: Мектептегі сабақтың түрлері мен типтері
Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/ қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?
- Сабақтың тақырыбы Әлеуметтікинфрақұрылым Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
Тыныс алудың минуттық көлемін тыныштық күйде және жұмыс барысында анықтау
- И. П. Павлов жасаған созылмалы зерттеу әдісінің мәні, оның артықшылықтары
Параграф 3. Сипаттау барысында құжаттар мерзімін көрсету тәртібі
- Қағидалары Жалпы ережелер
Ойын барысындағы нақты қозғалыстар
- Волейбол ойыны туралы қазақша реферат. Мазмұны: Кіріспе
Ойын барысындағы нақты қозғалыстар
- Мазмұны: Кіріспе Волейболдың даму тарихы Ойын барысындағы нақты қозғалыстар Қорғаныс әдістері Қорытынды Пайдаланған әдебиеттер тізімі Кіріспе
Сабақ барысын шуды басқару
- Сабақтың тақырыбы: Үлкен су қорлары. Сұрау есімдігі. Оқу мақсаттары
) Төтенше жағдай, төтенше ахуал кезінде, сондай-ақ жаппай тәртiпсіздіктер барысында қылмыстық құқық бұзушылық жасау
- 1. Жаза тағайындаудың жалпы негіздері. Жаза тағайындау
«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға
Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу
33,38 Kb. 4
оқу
«Қазақ тілі» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға«Қазақ тілі» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға
Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу
34,32 Kb. 5
оқу
Сабақ тақырыбы Бүтін сандар. Рационал сандарСабақ тақырыбы Бүтін сандар. Рационал сандар
Оқушылардың көңіл-күйлерін flippity арқылы сұрау, яғни оқушы өзінің қазіргі көңіл-күйін білдіретін смайликті таңдап, көрсету керек. Егер көңіл-күйі төмен оқушы анықталса, онда осы оқушыларды сабақ барысында ескеру керек
Сабақ 1,44 Mb. 3
оқу
Іс-әрекеттегі тәжірибені зерттеу (action research) Іс-әрекеттегі тәжірибенізерттеу. Ерекшеліктері. Кезеңдері. Зерттеу саласынанықтау. Зерттеу жобасын әзірлеу. Іс-әрекеттегі зерттеу- мұғалім-практиктің зерттеу формасы ретіндеІс-әрекеттегі тәжірибені зерттеу (action research) Іс-әрекеттегі тәжірибенізерттеу. Ерекшеліктері. Кезеңдері. Зерттеу саласынанықтау. Зерттеу жобасын әзірлеу. Іс-әрекеттегі зерттеу- мұғалім-практиктің зерттеу формасы ретінде
Негізінде бұл стратегияны тәжірибелік қызметкерлер өз іс-әрекеттерін жақсарту, проблеманы шешу, педагогикалық инновациялар мен т б тиімділігін анықтау үшін іс-қимыл бағдарламасын іске асыру барысында пайдаланады
261,92 Kb. 17
оқу
«№10 Амангелді атындағы жалпы орта білім беретін мектеп» кмм«№10 Амангелді атындағы жалпы орта білім беретін мектеп» кмм
Жалпы, Шарафат сырлы мінез, сыныптастары мен мұғалімдердің құрметіне бөленіп жүрген оқушы. Оқу барысында, білім деңгейі көрсеткіші орташа болса да, бұл оқушының жалпы білім деңгейі жоғары, себебі Шарафат өз білімін жан -жақты жетілдіреді
13,22 Kb. 1
оқу
Дәріс №5 тақырыбы: Балықтан жасалған жартылай фабрикаттарды өндіруДәріс №5 тақырыбы: Балықтан жасалған жартылай фабрикаттарды өндіру
Балықтан жасалған жартылай фабрикаттарды, яғни табиғи порциялық ұнтаққа аунатылған, сонымен қатар шабылған балықтан жартылай фабрикаттарды әзірлеу барысында бірнеше әдістер қолданады: кесу, ұнтаққа аунату, маринадтау
0,55 Mb. 8
оқу
«Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптар үшін «Қазақ тілі мен әдебиеті»«Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптар үшін «Қазақ тілі мен әдебиеті»
Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу
49,24 Kb. 7
оқу
«Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптар үшін «Қазақ тілі мен әдебиеті»«Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптар үшін «Қазақ тілі мен әдебиеті»
Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу
49,24 Kb. 7
оқу
4 БӨЖ. Құрылымы әртүрлі тілдердегі типологиялық басымдылық. Тапсырма: «Мамандық тілдердегі типологиялық басымдылық»4 БӨЖ. Құрылымы әртүрлі тілдердегі типологиялық басымдылық. Тапсырма: «Мамандық тілдердегі типологиялық басымдылық»
Жоба жұмысында тілдегі басымдық, басым белгі, доминантты белгі деген терминдерге ерекше көңіл аударып, жоба барысында мамандық тілінен сол белгілерді тауып, саралап, зерделеп, қорытынды жасаңыз
13,93 Kb. 1
оқу
Нұсқау: Сізге екі контекст және контекстер мазмұны бойынша құрастырылған бір дұрыс жауапты тест тапсырмалары берілген. Қан топтарыНұсқау: Сізге екі контекст және контекстер мазмұны бойынша құрастырылған бір дұрыс жауапты тест тапсырмалары берілген. Қан топтары
Ан топтары–бір биологиялық түр даралардың қанының иммуногенетикалық белгілері. Адамның қан тобы ұрықтың жатырда даму барысында қалыптасып, өмір бойы өзгермейді. Барлық адамдардың қаны 4 топқа бөлінеді: I, II, III, IV
0,6 Mb. 1
оқу
Көркем шығарманы оқыту барысында оқушылардың жас ерекшеліктерін ескеру дуйсенбаева Айнур Сагынбаевна магистрант М. Әуезов атындағы ОҚУ, Шымкент, Қазақстан Джетписбаева Сарсенгул УразбековнаКөркем шығарманы оқыту барысында оқушылардың жас ерекшеліктерін ескеру дуйсенбаева Айнур Сагынбаевна магистрант М. Әуезов атындағы ОҚУ, Шымкент, Қазақстан Джетписбаева Сарсенгул Уразбековна
Бұл мәселелерде де оқушылардың психологиялық ерекшелігі, жасы, оқып жүрген сыныбы ескеріледі. Көптеген ғалымдар, психологтар, мұғалімдер зерттеулері, пікірлер бойынша, оқушыларды көркем шығарманы оқытуға баулу
44 Kb. 1
оқу
Таңғы, түскі және кешкі асқа дастарқан жасау және қажетті құралдармен танысу Дастарқан жаюТаңғы, түскі және кешкі асқа дастарқан жасау және қажетті құралдармен танысу Дастарқан жаю
Дастарқан жаю (орыс сервировка стола) — үстелді таңертеңгі, түскі, кешкі асқа дайындау барысында ыдыс-аяқтардың, құрал-аспаптардың, мата майлықтардың орынды қойылуы
70,62 Kb. 2
оқу
Сабақ мақсаты: Оқушылардың «Молекулалық физика және термодинамика. Мкт негіздері»Сабақ мақсаты: Оқушылардың «Молекулалық физика және термодинамика. Мкт негіздері»
Оқушылардың «Молекулалық физика және термодинамика. Мкт негіздері» тарауы бойынша алған теориялық білімдерін есеп шығару барысында қолдана білуге үйрету
Сабақ 23,63 Kb. 3
оқу
Төртіншіден, ғылыми танымда ғылыми терминдерді, символдарды, схемаларды қолданудың дәлдігімен сипатталатын арнайы тілдің болуыТөртіншіден, ғылыми танымда ғылыми терминдерді, символдарды, схемаларды қолданудың дәлдігімен сипатталатын арнайы тілдің болуы
Басқаша айтқанда, таным барысында адам өзін қоршаған ортаны игереді, ол туралы білім кеңейіп, тереңдей түсіп жүйелі, шынайы білімге айналады. Ендеше, танымды адамның жаңа әрі тың білімді игеріп, рухани баюы деп бір қайыруға болады
14,75 Kb. 1
оқу
Қарақалпақстан республикасы нөкіс мемлекеттік педагогикалық институты бастауыш тәлім факультеті бастауыш тәлім тәлім бағдарыныңҚарақалпақстан республикасы нөкіс мемлекеттік педагогикалық институты бастауыш тәлім факультеті бастауыш тәлім тәлім бағдарының
Жазуға үйрету барысында оқушылардың оқу дағдыларын қалыптастыру Жазба тілді дамыту маңызды, әрі күрделі мәселе. Жазба сөз ауыз сөзге қарағанда өзгеше психологиялық негізі бар, айырықша тіл функциясы. Ол өте қиын, саналы
Сабақ 0,59 Mb. 3
оқу

1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   58




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет