іздеу: педагогика

Педагогикалық практика туралы
- Алпысов А.Қ. Математиканы оқыту әдістемесі оқу құралы Павлодар, 2012
Педагогикалық менеджментте білім сапасының
- Оқулық Алматы, 012 ббк 74. 04 П 15
Жауап: Педагогикалық-психологиялық ғылымдардың жетістігін практикаға енгізу
- Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал
Педагогикалық психология туралы ұғым, мәні және мәселелері
- Шыѓыс ќазаќстан облысыныњ білім басќармасы
Глава I. Теоретические особенности познавательных способностей как педагогическая проблема
- Формирование познавательных способностей старшеклассников на уроках истории таджикского народа
Технологиялық, педагогикалық және пәндік білім (ТППБ)
- Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
Педагогикалық жүйедегі жаңашылдық
- Бағдарламасы «Педагогикалық психология»
тақырып. Егеменді Қазақстандағы мектеп және педагогика (1992 жылдан қазіргі күнге дейін)
- Бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы Нысан пму ұс н
Информатиканы оқыту теориясы мен әдістемесі педагогикалық ғылымның жаңа саласы және информатика мұғалімін дайындайтын оқу пәні
- Бидайбеков Е
Ректорат:  Общеуниверситетская кафедра педагогики
- С. Г. Тажбаева Редакция алқасы
ПедагогикаПедагогика
Педагогикаға өздерінің үлестерін қосқан ағартушылардың еңбектеріндегі педагогикалық идеяларды көрсету
0,96 Mb. 1
оқу
Қазіргі таңда мемлекеттік тілді оқытуда жаңа идеяларды әр сабақта жан-жақты қолданып, жаңаша оқытудың тиімді жолдарын тауып, жүйелі түрде қалыптастыру-заман талабы. Тіл-халықтың жаны, ұлтымыздың құжатыҚазіргі таңда мемлекеттік тілді оқытуда жаңа идеяларды әр сабақта жан-жақты қолданып, жаңаша оқытудың тиімді жолдарын тауып, жүйелі түрде қалыптастыру-заман талабы. Тіл-халықтың жаны, ұлтымыздың құжаты
Ххі ғасыр табалдырығын еркін аттаған азат ұрпаққа тәлім-тәрбие және білім беруді жетілдірудің басым бағыттарын айқындау педагогика тәжірибесінің көкейкесті мәселелерінің бірі болып отырғаны анық
Сабақ 28,15 Kb. 5
оқу
Бастауыш сыныпта қазақ тілі пәнін дамыта оқыту тойбазарова Нагимаш Амирхановна – педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент «Академиялық ұтқырлық және аккредитация»Бастауыш сыныпта қазақ тілі пәнін дамыта оқыту тойбазарова Нагимаш Амирхановна – педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент «Академиялық ұтқырлық және аккредитация»
Бастауыш сынып білім алушыларының кең ауқымды дағдыларын қалыптастыруға және белсенділіктерін арттыруға бағытталған жаттығулар жүйесін құру және оларды оқу үдерісінде дамыта оқыту әдістері негізінде қолданудың тиімділігі тәжірибеде дәлелденгені
39,93 Kb. 4
оқу
Ф 1 3-2016-06-02-05-02 Пәннің пререквизиттері: «Педагогикалық мамандыққа кіріспе»Ф 1 3-2016-06-02-05-02 Пәннің пререквизиттері: «Педагогикалық мамандыққа кіріспе»
Пәннің пререквизиттері: «Педагогикалық мамандыққа кіріспе», «Адам даму психология», «Этнопедагогика», «Педагогика және психология тарихы» және т б
0,52 Mb. 92
оқу
ПӘн туралы жалпы мәліметтер: Пән оқытушысы: ПӘннің ҚЫСҚаша сипаттамасыПӘн туралы жалпы мәліметтер: Пән оқытушысы: ПӘннің ҚЫСҚаша сипаттамасы
Пәннің ҚЫСҚаша сипаттамасы: Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы мен әдістері пәні барысында магистранттарды психология-педагогика саласында ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыруға дайындау және педагогикалық-психологиялық зерттеудің жалпы ғылыми
133,47 Kb. 28
оқу
Математика пәнінің жаңа бағдарламасында «кез келген адам өз өмірінде кездесетін күрделі есептерді орындау: кесте, диаграмма, график түріндегі ақпаратты оқи алуы қажет» делінгенМатематика пәнінің жаңа бағдарламасында «кез келген адам өз өмірінде кездесетін күрделі есептерді орындау: кесте, диаграмма, график түріндегі ақпаратты оқи алуы қажет» делінген
«біліммен қаруланған адам» даярлау қағидасынан «іс-әрекет жасауға үйретілген маман» даярлау қағидасына көшуді қажет етуде. Осы қажеттіліктің іс жүзіне ауысуы қазіргі педагогика ғылымы саласындағы кейбір мәселелерді шешуге мүмкіндік береді
Бағдарламасы 1,94 Mb. 22
оқу
«Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер» кафедрасы Күзембаева А. О. «Философия» пәнінен білім алушылардың семинар сабақтарына арналған әдістемелік нұсқау«Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер» кафедрасы Күзембаева А. О. «Философия» пәнінен білім алушылардың семинар сабақтарына арналған әдістемелік нұсқау
«Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер» кафедрасы мәжілісінде (хаттама №2022 ж.) және «Тарих және педагогика» факультеті әдістемелік комиссиясы отырысында қаралған және баспаға ұсынылған
Семинар 138,95 Kb. 26
оқу
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся (сро и сроп) 6В01901 -специальная педагогика (Логопедия) по дисциплине «Физиологическое развитие школьников»Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся (сро и сроп) 6В01901 -специальная педагогика (Логопедия) по дисциплине «Физиологическое развитие школьников»
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся (сро и сроп)
Методические рекомендации 50,21 Kb. 6
оқу
А. С. Макаренко ғалым, тәжірибелі ұстаз, 1922 ж педагогика ғылымының объектісі бала емес «педагогикалық факт (құбылыс)» деп жазған, бірақта бала, адам зерттеушінің бақылауынан алынып тасталмайды. Керісінше, адам турА. С. Макаренко ғалым, тәжірибелі ұстаз, 1922 ж педагогика ғылымының объектісі бала емес «педагогикалық факт (құбылыс)» деп жазған, бірақта бала, адам зерттеушінің бақылауынан алынып тасталмайды. Керісінше, адам тур
Алайда адамзат қоғам үнемі дами келе адамдарды тәрбиелеу мен білім беру ісіне үсті — үстіне жаңа талаптар қойды, тәрбиенің арнасы кеңейді, ересек адамдарға білім беріп
16,65 Kb. 1
оқу
Жоо педагогика мамандығының оқытушыларына біліктілікті көтеру бағдарламасы Жоғары оқу орындарындағы оқытудың инновациялық әдістері Модуль «Үздіксіз білім беру жүйесіндегі заманауи әдістер»Жоо педагогика мамандығының оқытушыларына біліктілікті көтеру бағдарламасы Жоғары оқу орындарындағы оқытудың инновациялық әдістері Модуль «Үздіксіз білім беру жүйесіндегі заманауи әдістер»
Бүгінгі күні де, болашақта да адамға нақты бір салада білім керек, ол құнды болу керек, дәлірек айтсақ, құндылығы кәсіпқойлыққа және ұстаздар ескі қалыптасқан көзқарастан құтылуы керек. Өйткені, ескі білімге оқушыдан сұраныс жоқ”
Бағдарламасы 3,05 Mb. 43
оқу
Педагогикалық мамандықтың пайда болуы мен тарихы. 1-тақырып. Педагогикалық мамандықтың пайда болуы мен тарихы. МақсатыПедагогикалық мамандықтың пайда болуы мен тарихы. 1-тақырып. Педагогикалық мамандықтың пайда болуы мен тарихы. Мақсаты
Мақсаты: Педагогика пәні мен қызыметінің мақсатын түсіндіру, тарихы мен ғылым жөнінде мағлұмат беру
22,6 Kb. 2
оқу
Педагогикалық мамандықтың пайда болуы мен тарихы. 1-тақырып. Педагогикалық мамандықтың пайда болуы мен тарихы. МақсатыПедагогикалық мамандықтың пайда болуы мен тарихы. 1-тақырып. Педагогикалық мамандықтың пайда болуы мен тарихы. Мақсаты
Мақсаты: Педагогика пәні мен қызыметінің мақсатын түсіндіру, тарихы мен ғылым жөнінде мағлұмат беру
22,46 Kb. 2
оқу
Пәні: Сөйлеу тілі зақымдалған балаларды тілге оқыту әдістемесі Мамандығы: Арнайы педагогика- логопедия Орындаған: Дандибаева Б. О тексерген: Нурланбекова Айгерим Догдырбековна Тақырыбы: Оқу сабақтарында балалардың тәлімдік қызметін дамытуПәні: Сөйлеу тілі зақымдалған балаларды тілге оқыту әдістемесі Мамандығы: Арнайы педагогика- логопедия Орындаған: Дандибаева Б. О тексерген: Нурланбекова Айгерим Догдырбековна Тақырыбы: Оқу сабақтарында балалардың тәлімдік қызметін дамыту
Бала өскен сайын, оның тәрбиесі де күрделеніп, оған қойылатын талаптар да күшейе түседі. Ақыл-ойының дамуы, ұнамды мінез-құлқын қалыптастыру ең негізгі міндетке айналады. Оның негізі отбасында мектепке дейінгі жаста қаланады
Сабақ 20,3 Kb. 1
оқу
Ұлы Отан соғысының тарихи мұрасы негізінде патриоттық тәрбие беру Маратқызы Жанерке Алматы қаласы, әл-Фараби атындағы ҚазҰУ «Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану»Ұлы Отан соғысының тарихи мұрасы негізінде патриоттық тәрбие беру Маратқызы Жанерке Алматы қаласы, әл-Фараби атындағы ҚазҰУ «Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану»
Бұл терең әлеуметтік сезім, оның өзегі-өз Отанына деген сүйіспеншілік, өз халқына деген адалдық, оның тарихи өткені мен бүгіні үшін мақтаныш, оның болашағына деген қамқорлық. Бұл мемлекет ішінде де
22,7 Kb. 2
оқу
К. Д. Ушинский айтқандай, қазіргі заман талабына сай, әр мұғалім, өз білімін жетілдіріп, ескі бірсарынды сабақтардан гөрі, жаңа талапқа сай инновациялық технологияларды өз сабақтарында күнделікті пайдаланса, сабақК. Д. Ушинский айтқандай, қазіргі заман талабына сай, әр мұғалім, өз білімін жетілдіріп, ескі бірсарынды сабақтардан гөрі, жаңа талапқа сай инновациялық технологияларды өз сабақтарында күнделікті пайдаланса, сабақ
Республикамызда білім берудің жаңа жүйесі жасалып, әлемдік білім беру кеңістігіне енуге бағыт алуда. Бұл педагогика теориясы мен оқу-тәрбие үрдісіндегі елеулі өзгерістерге байланысты болып отыр: білім беру парадигмасы өзгерді
Сабақ 26,13 Kb. 1
оқу
«Жоғары мектеп педагогикасы» пәні бойынша 1-тақырып. Жоғары мектеп педагогикасы ғылыми білім саласы және оқу пәні ретінде«Жоғары мектеп педагогикасы» пәні бойынша 1-тақырып. Жоғары мектеп педагогикасы ғылыми білім саласы және оқу пәні ретінде
Педагогикалық ғылымдар жүйесі және ондағы жоғары мектеп педагогикасының орны. Жоғары мектеп педагогикасының қызметтері. Педагогика адамның рухани, интеллектуалдық және әлеуметтік қайта қалыптасуы туралы ғылым ретінде
23 Kb. 5
оқу

1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   59




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет