іздеу: Адамзат
Органикалық заттармен адамзат өте ертеден таныс болды. Қантты, майды, крахмалды, т.б. заттарды тағам ретінде қолданды, өсімдіктерден әртүрлі бояулар алып пайдаланды. Кейбір заттарды ашытып, спирт және- Биологиядағы педагогикалық қарым-қатынас, шығармашылықтың ерекше түрі ретінде
Жалпыадамзаттық құндылықтар – тұлғаны рухани адамгершілікке тәрбиелеудің негізі
- Тұлғаның рухани дамуына жалпыадамзаттық құндылықтардың ықпалы, ғылыми жоба
-сұрақ Ф.Фукуяманың адамзат болашағы туралы теориясы
- Ғылымның тарихы мен философиясының пәні
Мәдениет – адамзат әлемінің айнасы
- Семинар сабағы Құдайбергенов С. Е. , дәрістер. Мәдениет ұғымы және құрылымы с. Жоспар
Тұлғаның жан-жақтылығы оның адамзат мәдениетін меңгеруіне байланысты дамуының мазмұнды сипаты ретінде
- «Педагогика» пәні бойынша
Тас дәуірі – адамзат баласының тас құралдары өндірген және пайдаланған уақыты. Тасаттық –
- 6-сынып Тас дәірі Ежелгі тас дәуірі(Палеолит) б з. б. 2,6млн жылдан –б з. б 12мың жыл аралығы
Ойынның адамзат мәдениетінің феномені ретіндегі функциялары. Балалар ойындарының классификациясы
- Оқулық Алматы, 012 ӘӨЖ 373. Ббк 74. 102 А 75
«Ғалымдардың ашқан жаңалықтары жалпыадамзаттық құндылыққа жата ма? Ғылым мен құндылықтың сабақтастығын көрсетіп жазыңыз
-
Тұлғаның жан-жақтылығы оның адамзат мәдениетін меңгеруіне байланысты дамуының мазмұнды сипаты ретінде
- Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі 1-дәріс «Қазіргі замандағы білім беру және оның даму тенденциялары»
Адамзат баласының Жер бетінде пайда болуы жөніндегі көзқарастар. Ол туралы өзіңнің жеке көзқарасың? Қай пікірді қолдайсың?
- 1-Билет Алғашқы адамдардың кәсібі
Дін — адамзат қоғамындағы аса күрделі де маңызды әлеуметтік-мәдени сана. Діннің басты мақсаты — адамның рухани жетілуі және оның Жаратушы Құдайға сенімі
- Мәдениет формалары миф, өнер, дін, мораль, философия, құқық, саясат, ғылым, техника талдау
Адамзаттың дамуындағы мәселелер және оларды
- Зерттеу пәнін анықтау Зерттеудің мақсаты мен міндеттерін анықтау Зерттеу тақырыбын айқындау Географиялық мониторинг әдістері
-бөлім. Фонетика. Адамзаттық құндылық және әлем мәдениеті
- Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-11 сыныптарға арналған күнтізбелік -тақырыптық жоспар
 | Тобы: Ис21-14 Қабылдаған: Камырова Г Адамзат дамуының белгілі бір кезеңінде ғылым дами келе, қоғамдық сананың дербес формасына айналады. Себебі, қоғамдағы сан-салалы мәселелер көп жағдайда ғылымның араласуымен шешіледі Реферат 321,49 Kb.  1 | оқу |
| Осы дауирде (1 слайд)Металлургия саласы әр өңірде қарқынды даму шыңына жеркен Атауы мыс пен қалайы шикізаттарының қосындысынан шыққан қола металлы пайда болу секілді адамзат тарихындағы үлкен жетістікпен байланысты 15,87 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Ғылымның рөлі» Білім алушылар ғылымның белгілері мен маңызды кезеңдерін біледі, ғылымның маңызды міндеттері адамзат қызметінің түрі Сабақ 7,81 Mb. 61 | оқу |
| Диффузионизм жэне мэдени аймактар теориялары Ежелп Мысыр адамзаттын, мэдени жепстпсгерппц жаца символы periиле белгш болды. Бригандыкдиффузионистер мысырлыкмэдениеттен викториандьщ когамга дейшп аралыкта адамзат эволюциялык, дамуда болмаган 30,41 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Қазіргі өнердің даму тенденциялары мақсаты Модернизм қаламгерлердің әлемдік соғысқа, адамзат дамуындағы дағдарыстарға көзқарасын білдірді. Модернизм авангардтық және декаденттік сатылардан өткенімен, олардан айырмашылығы болды Сабақ 26,35 Mb. 1 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: Жасанды интеллект технологиялары Тексерген: Сатымбеков Абай Орындаған: Ержігіт Дина Алматы-2022ж Жасанды интеллект (ЖИ) – адамзат интеллектісінің процесін компьютерлік жүйелер арқылы модельдеу Реферат 23,81 Kb. 2 | оқу |
| Алғашқы қауымдық мәдениеттің пайда болуы және кезеңдерге бөлінуі Алғашқы қауымдық мәдениет тарихи-мәдени типология бойынша адамзат мәдениетінің алғашқы сатысы 1,06 Mb. 1 | оқу |
| Тексерген: Сапарова. Г Ойында бала «адамзат тәжірибесі аясында» өзін-өзі көрсету қызметін көрсетеді. Өйткені, ойын бір жағынан баланың практикада өмірлік нақты қиындықтарды жою жобасын тексеруге және құруға мүмкіндік берсе 140,59 Kb. 1 | оқу |
| Гидросфераның жаһандық ластануының экологиялық салдары Дүниежүзілік су қорларының ластануы бүкіл адамзат қауымын алаңдатып отыр. Бұл мәселе Қазақстанға да тән. Судың ластануы көп түрлі әрі ең соңында су экожүйесін бүлдірумен аяқталады Құрамы 23,55 Kb. 3 | оқу |
| Тайженбетова Айгүл Бижанқызы Артур Шопенгауэр сананы «ғаламның сиқыры» деп атады, яғни сана құпиясы бүкіл адамзат білім-ғылымындағы құпиясы әлі ашылмаған ең қараңғы жер болып қала беретіндігін меңзеді 135,96 Kb. 1 | оқу |
| Ғылым философиясы Жоспар Адамзат дамуының белгілі бір кезеңінде ғылым дами келе, қоғамдық сананың дербес формасына айналады. Себебі, қоғамдағы сан-салалы мәселелер көп жағдайда ғылымның араласуымен шешіледі 28,4 Kb. 2 | оқу |
| «Қазақстан тарихы және әлеуметтік-қоғамдық пәндер» кафедрасы Жібек жолы шын мәнісінде көшпелі және отырықшы мәдениеттер тоғысуының адамзат тарихында ең маңызды тәжірибесі болғандығы жөнінде айғақтар жеткілікті. Бұл, мысалы Семинар 28,05 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: спид ХХІ ғасыр індеті. Сабақтың мақсаты Адамзат өміріне қауіп төндіріп отырған қатерлі спид дертінің алдын алу, оның жұғу жолдарын одан сақтана, қорғана білу туралы түсіндіру Сабақ 18,92 Kb. 1 | оқу |
| 15-тақырып. Жеке тұлғалық. Бостандығы және жауапкершілігі Адам текті ұғым болып табылады, сондықтан адамзат тегіне қатысты барлық белгілер бейнеленеді. Бірақ мұндай көзқарас адам мәнін анықтау үшін жеткіліксіз 17,87 Kb. 1 | оқу |
| Отбасы құндылықтары Отбасының адамзат ұрпағына деген ықпалы мен әсер күшін өмірдегі басқа еш нәрсенің күшімен салыстыруға болмайтындай. Өйткені ата – ананың балаға деген тәрбиесінің орнын еш нәрсе толтыра алмас 13,23 Kb. 1 | оқу |