іздеу: Дыбыс

-тақырып. ДАУЫСТЫ ЖӘНЕ ДАУЫССЫЗ ДЫБЫС ӘРІПТЕРІНІҢ ЕМЛЕСІ
- Студенттерге арналған пән силлабусы 2012-2013 оқу жылы
 Дыбысты əдіс
- Жауапты редакторлар: ҚР ҰҒА академигі, филология ғылымдарының докторы, профессор Р. Сыздық
ІІІ дәріс. Қазақ емлесінің кейбір мәселелері. Дауысты дыбыстың емлесі
- Дәріс сабақтарының мазмұны І дәріс. Қазақ тілі орфографиясының даму тарихы. (1 сағат)
Бошың Нұрдыбек -
- Қалымбек Аян Советұлы
Тіл дамыту Тілдің дыбыстық мәдениеті
- «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі кіші жастағЫ
Ескерткіштер тілі мен қазақ тіліндегі екі дыбысында өзгешелігі бар сөздер
- «Қазақ тілі тарихы» Ғылыми-зерттеу сериясы
дыбыс үйлесмі
- Н. Ш. Чернышевский мұраларын оқып таныс болған, Батыс Еуропа әдебиетінен Гете, Дж. Байрон
V. Одағайдың дыбысталуы
- Кейбір мәселелері
Дыбыс айтуын тексергенде қандай тапсырма пайдаланады
- Фонематикалық түсінігін дамыту Тұтықпаға тән емес: тіл дыбыстарын дұрыс айтпайды
Реферат тақырып: Қатты денелер, олардың бөлінуі. Қатты денелердің байланыс энергиясы. Қатты денелердің жылулық ұлғаюыРеферат тақырып: Қатты денелер, олардың бөлінуі. Қатты денелердің байланыс энергиясы. Қатты денелердің жылулық ұлғаюы
Квант- тык теория қатты денедегі дыбыс жылдамдығымен таралатын тер- белістерді шартты түрде фонон бѳлшектерінің қозғалысымен сипат- тауға мүмкіндік береді
Реферат 173,65 Kb. 1
оқу
Тбк сессия жауаптары. Тіл біліміне кіріспе пәні туралы түсінік?Тбк сессия жауаптары. Тіл біліміне кіріспе пәні туралы түсінік?
Тіл-танбалар жүйесі. Тіл коғамның ең манызды байланыс құралы. Әрбір тілдің дыбыс жүйесі, сөздік құрамы жене грамматикалык құрылысы болады. Осыдан келіп тіл білімінін салалары шыгады
Құрамы 72,52 Kb. 16
оқу
Современные педагогические технологии как одно из необходимых условий повышения мотивации к учениюСовременные педагогические технологии как одно из необходимых условий повышения мотивации к учению
Сөздің буынға бөлінуі дауысты дыбыстарға байланысты, сондықтан буынның саны дауысты дыбыстың саныңа байланысты болады. Дауысты дыбыс екі тілде де буынның құрамына кіреді
0,62 Mb. 7
оқу
Қазақ тілінің ережелер жинағы 1 11 сыныптар үшін Қазақ тілінде 37 дыбыс, 42 әріп барҚазақ тілінің ережелер жинағы 1 11 сыныптар үшін Қазақ тілінде 37 дыбыс, 42 әріп бар
Сөздің соңғы буынының жуан немесе жіңішкелігіне қарай қосымшалардың да жуан немесе жіңішке болып жалғану заңдылығын буын үндестігі немесе сингармонизм деп атайды
15,93 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: №9 сабақ. Дыбыс. Сөз Дыбыстар әлемінде Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсатыСабақтың тақырыбы: №9 сабақ. Дыбыс. Сөз Дыбыстар әлемінде Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты
Сұрақты тыңдайды және түсінеді, жауап бере алады; дыбыстың графикалық сызбасын таниды; сөзге дыбыстық талдау жасайды; дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажыратады; дәптер бетінде берілген суреттерді бояйды, сурет салады
Сабақ 4,67 Mb. 3
оқу
1. Қазақ тарихындағы дара және күрделі сөздерді тану1. Қазақ тарихындағы дара және күрделі сөздерді тану
А. Байтұрсынұлы күрделі сөзді қос сөз терминімен атайды да, өзі түзген “бес дауыстың деп аталатын фонология жүйесі бойынша қазақ тілі дыбыс үндестігіне сәйкес келгенін бірге, “ауытқитынын” сызықша арқылы жазуды ұсынады
Монография 60,07 Kb. 2
оқу
Лекция тақырыбы: Дыбыс туралы ұғым. Дауысты дыбыстар. Дауыссыз дыбыстар. Лектор: ф.ғ. к., доцент Қошанова Н. Д. ТүркістанЛекция тақырыбы: Дыбыс туралы ұғым. Дауысты дыбыстар. Дауыссыз дыбыстар. Лектор: ф.ғ. к., доцент Қошанова Н. Д. Түркістан
Лекцияның оқыту нәтижелері: Тіл дыбыстары және олардың түрлер, үндесу заңдылықтары, орфоэпиялық және орфографиялық ерекшеліктер, буын түрлері туралы алған білімдерін қорытындылайды
Лекция 27,88 Kb. 5
оқу
Жүкті тиеу мен түсіру тасымалдау жұмыстарының қауіпсіздігіЖүкті тиеу мен түсіру тасымалдау жұмыстарының қауіпсіздігі
Ол үшін жұмысқа рұқсат етудің белгіленген талаптары орындалуы керек, жұмысшыларды қауіпсіздік техникасына оқыту керек, жұмыс орнында ескерту плакаттарын, қауіпсіздік белгілерін іліп, жарық және дыбыс белгілерін пайдалану қажет
Регламент 1,71 Mb. 1
оқу
І. Кеңесбаев жҽне қазақ тілінің дыбыс жҥйесі монографияІ. Кеңесбаев жҽне қазақ тілінің дыбыс жҥйесі монография
Пікір жазғандар: филология ғылымының докторы, профессор А.Қ. Тҧрышев филология ғылымының докторы, профессор Ғ. Е. Иманбаева филология ғылымының кандидаты, доцент Ә. Д. Әміренов
Монография 1,17 Mb. 121
оқу
Практикалық сабақ 10. Жоғары және арнайы орта оқу орындарында биологияны оқытудың табиғи құралдарын әзірлеу Оқыту құралдарыПрактикалық сабақ 10. Жоғары және арнайы орта оқу орындарында биологияны оқытудың табиғи құралдарын әзірлеу Оқыту құралдары
Ту құралдарына мұғалімнің сөзі, оқулықтар, оқу құралдары, кітаптар, анықтамалық әдебиет, оқу жабдығы мен көрнекі құралдар, оқу киносы, радио, дыбыс таспасы, теледидар, т б
Сабақ 76,12 Kb. 1
оқу
1. Заттардың қасиеттерінің өзгеруі. Жарық, көлеңке, дыбыс. Жарық, көлеңке1. Заттардың қасиеттерінің өзгеруі. Жарық, көлеңке, дыбыс. Жарық, көлеңке
Жарық, көлеңке – бейнелеу өнерінде заттардың көлемін, пішінін шынайы көрсету үшін немесе (туындыда) суретте кеңістікті (перспективаны) білдіру үшін қолданылады
19 Kb. 1
оқу
Радиациялық қауіпсіздік нормаларыРадиациялық қауіпсіздік нормалары
Бөлшекті радиация бұған алфа радиация, бета радиация және нейтрон радиациясы жатады. Акостик радиация- ултрадыбыс толқындары, дыбыс толқындары жатады. Гравитациялық радиация гравитациялық толқындардан пайда болады
0,56 Mb. 6
оқу
Сабақтыңтақырыбы: Өз үйімді сипаттаймын. Дыбыс. Сөйлем. Сөйлеу Қатысқандар: Қатыспағандар саныСабақтыңтақырыбы: Өз үйімді сипаттаймын. Дыбыс. Сөйлем. Сөйлеу Қатысқандар: Қатыспағандар саны
Барлығы: сөйлеу барысында суреттегі заттарды сипаттайды, салыстырады, дыбыстық талдау жасай алады, сөйлем құрастырады. Сөйлеу барысында ым – ишара,дауыс қарқыны, ырғағы, дауыс мәнерін қолданады
Сабақ 179,25 Kb. 3
оқу
Есту анализаторлары Орындаған: Қалиева КүнімЕсту анализаторлары Орындаған: Қалиева Күнім
Есту мүшесі дыбыстарды анықтап ажыратуға көмектеседі. Адамдармен сөз арқылы қарым-қатынас жасайды. Еңбек майданында да есту мүшесінің алатын орны ерекше. Есту мүшесі дыбыс пен тепе-теңдікті сезеді. Құрылысы: есту мүшесі құлақ
15,52 Kb. 3
оқу
Тілдік бірліктер (дыбыс, буын, сөз, сөйлем, мәтін ) және орфография, пунктуация туралы қарапайым түсініктерді меңгерту жолдарын мысал арқылы дәлелдеу МақсатыТілдік бірліктер (дыбыс, буын, сөз, сөйлем, мәтін ) және орфография, пунктуация туралы қарапайым түсініктерді меңгерту жолдарын мысал арқылы дәлелдеу Мақсаты
Мақсаты: бірінші сыныптан оқушыларды тыныс белгілерді сақтауға, жазылым барысында сауатты жазуға үйретудің жолдарын меңгеру. Атқарылатын жұмыс түрлерін талдау
14,79 Kb. 1
оқу

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет