іздеу: ЖАРАТЫЛЫСТАНУ
Төменгі сынып оқушыларына санитарлық-гигиеналық тәрбие беруде «Жаратылыстану» курсының маңызын ашыңыз- 1. Жаратылыстанудағы оқытудың қағидаттарына сипаттама беріңіз Жүйелілік пен дәйектілік қағидаттың маңызын ашыңыз
Кез-келген жаратылыстану ұғымын қалыптастыру сызбанұсқасын жасап, түсіндіріңіз
- Билет №6 Эпостық жырлардың бала тәрбиесіне қосатын үлесі. Батырлар жырын оқытудың ерекшелігі
Дүниетану және жаратылыстану пәндеріндегі бөлімшелердің мазмұндық ерекшелігі
- «Дүниетану» мен «Жаратылыстану» пәндерінде қолданылатын зерттеу жұмысының түрлері, ерекшелігі
Бастауыш сыныпта жаратылыстану пәнінің оқытудың ерекшеліктері
- Сабақ тақырыбы: ііі-іү сыныптарда жұмыс істеудің әдісі, мазмұны Дәріс мазмұны
«Бастауыш мектепте дүниетану мен жаратылыстануды оқыту әдістемесі»
- «Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту әдістемесі»
«Жаратылыстану» пәнінің 2-сыныпқа арналған базалық мазмұны
- Кешенді емтиханның негізгі міндеттері
 | Жаратылыстану Жаңартылған мазмұндағы "Жаратылыстану" пәнін оқыту әдістемесі пәнінің мақсаты мен міндеттері. Жаңартылған мазмұндағы "Жаратылыстану" пәнін оқыту әдістемесі педагогиқалық ғылым 46,08 Kb.  2 | оқу |
| Негізгі жағдайлар. Таным мен шығармашылықтың методологиялық ғылыми негіздері Зерттелетін материалдық нысанға байланысты ғылымды жаратылыстану, техникалық және қоғамдық деп бөледі. Дегенмен бір объекті əртүрлі ғылымның зерттеу құралы болуы мүмкін, мысалы, тірі организм биологияның, химияның 136,2 Kb. 14 | оқу |
| Негізгі жағдайлар. Таным мен шығармашылықтың методологиялық ғылыми негіздері Зерттелетін материалдық нысанға байланысты ғылымды жаратылыстану, техникалық және қоғамдық деп бөледі. Дегенмен бір объекті əртүрлі ғылымның зерттеу құралы болуы мүмкін, мысалы, тірі организм биологияның, химияның 28,98 Kb. 1 | оқу |
| «Жаратылыстану» кафедрасы Және осы химия пәнінің өмір сүруіміз үшін керек ғылым екенін оқушыларға түсіндіруіміз керек. Сонымен қатар химияны жаттанды теориямен емес, керісінше өмірмен түрлі зертханалық жұмыспен байланыстырып өткізу керек деп есептеймін 13,87 Kb. 1 | оқу |
 | Жалпы білім беретін №17 мектеп-гимназиясы Бұл бағдарлама жалпы орта білім беретін мектептердің жаратылыстану- математикалық бағыты бойынша 10- сыныпқа химия пәнінен «Химиялық талдау негіздері» тақырыбындағы қолданбалы курсты жүргізуге арналған Бағдарламасы 114,5 Kb. 3 | оқу |
| 10 – сынып оқушыларына арналған «Математикалық сауаттылық» курсы Түсінік хат Бұл бағдарлама жаратылыстану математика бағытындағы математикадан базалық білімі бар жалпы білім беретін мектептердің 10- сынып оқушыларына арналған және 34 сағатқа есептелінген 39,34 Kb. 6 | оқу |
| 1. Кіріспе. «Қоршаған орта оқыту әдістемесі» - педагогикалық ғылым Бұл жаратылыстану негіздері циклінен алған білімдеріне сүйене отырып бастауыш класта дүниетану пәнін оқытуға қажетті теориялық, әдістемелік білім мен білікті, педагогикалық шеберлікті үйрететін курс болып табылады 222,27 Kb. 24 | оқу |
 | Пәнінен СӨж тақырыбы: Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы Орындаған: Абдалиев м тобы: еп-20-2к Қабылдаған: Малгайдарова Г. Т шымкент 2023 Жаңа технологиялар Азақстан республикасының Ғылым және жоғары білім министрлігі «жаратылыстану ғылымдары және педагогикасы» жоғары мектеп/ факультет 252,5 Kb. 5 | оқу |
| Жаратылыстану Кафедра: Химия және химиялық технология Бұл белдемнің жоғ арғы шекарасы 1,3-1,7-ден 2,7-3 км-ге дейін тереңдікте жатады. Төмен шекарасы -3,5-5 км. Мезокатагенез белдемінде көп мөлшерде мұнай көмірсутектері түзіледі, олар бензин және керосин фракцияларын беріп 46,52 Kb. 10 | оқу |
| Сабақ 25-27. Іс-әрекеттегі зерттеу айналымы, түрлері. Жоспары Зерттеу жүргізудің 1 қадамы зерттеуге арналған тақырыпты таңдауды негіздеу. Бұл үшін ауызша сабақтар орыс әдебиеті, жаратылыстану, қазақ әдебиеті пәндеріне сабаққа қатысып, жеке оқушылардың мүмкіндіктері бақыланды Сабақ 17,09 Kb. 1 | оқу |
| Жаратылыстану Тақырыбы: «Математика мен табиғат үндестігі» «а» сынып оқушысы Кабиков Диастың «Математика мен табиғат үндестігі» атты ғылыми-зерттеу жұмысына жазылған 32,6 Kb. 5 | оқу |
| Лекция №11 абайдың басқА Ғылым салаларымен байланысы жаратылыстану ғылымы туралы Абай еңбектерін бір рет оқып, қайта соқпай кеткен кісі, адам болу тұжырымдамасына атүсті қараумен бірдей ғана әсерде қалады. Ал, ұлылықпен ғұмыр бойы сырлас, аралас болғың келсе Лекция 34,45 Kb. 2 | оқу |
| Орындаған: Абирова Кымбат Орынгалиевна Жаратылыстану пәнінің негізгі мазмұны Ол өз кезегінде білімдердің, біліктердің, оқып-үйрену және кең ауқымды дағдылардың белсенді әрі сәтті қалыптасуын қамтамасыз етеді. Оқушылардың оқу әрекеттері келесі басты санаттар бойынша топтастырылған: «біледі», «түсінеді», «талдайды» 17,56 Kb. 1 | оқу |
 | Жаратылыстану ғылымдары білімін жаңартылған мазмұны жағдайында модернизациялау махшатова Анель Сол себептен, білім беру мазмұнын жаңарту шеңберіндегі іс-шаралардың барлық кешені тұлғаның үйлесімді қалыптасуы мен дамуы үшін қолайлы білім беру кеңістігін құруға бағытталған 100,59 Kb. 2 | оқу |
| 5 практикалық сабақ Тақырыбы: 10 сынып окулыктарын талдау Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағыттағы 0-11-сыныптарына арналған «Химия» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы наурыздағы №105 Сабақ 20,61 Kb. 3 | оқу |
| 1-топ Инклюзивтік білім берудегі қиындықтар және оны шешу жолдары Жалпы мектеп бағдарламасымен жеке қаралыммен оқитын оқушысы бар (диагнозы-ринолалия) бастауыш сыныпқа жаратылыстану пәнінен қысқа мерзімді жоспар жасау жолдарын және қолданатын тиімді әдістерді көрсетіңіз Бағдарламасы 15,64 Kb. 1 | оқу |