іздеу: ЖАРАТЫЛЫСТАНУ

-модуль «Жаратылыстану ғылымдарының әдістемесі» пәнінен емтихан сұрақтары
- Кешенді емтиханның негізгі міндеттері
 Ғылыми жаратылыстану сауаттылығы
- Timss және pisa халықаралық зерттеулерге оқушыларды дайындауға арналған есептер жинағын әзірлеу есептер жинағы разработка сборника задач по подготовке учащихся к международным исследованиям timss и pisa сборник задач
Жаратылыстану-ғылыми сауаттылық
- «2023-2024 оқу жылында Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарындағы оқу-тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы»
Жаратылыстану
- 1 сыныптардағы демалыс кестесі
Ғылыми-жаратылыстану сауаттылығы
- Мамандық 6В01513-Биология (мамандық шифры және атауы ) «Педагогикалық зерттеулер»
Жаратылыстану-ғылыми сауаттылық
- Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
«Жаратылыстану» оқу пәні (оқыту қазақ тілінде)
- Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі
Жаратылыстану сауаттылығы
- «Ақпараттық-талдау орталығы» АҚ pisa-2018/компьютерлік формат
Жаратылыстану мен тарихи ғылымдар
- Ғылым тарихы және философиясы пәні бойынша магистранттарға арналған ДӘрістер
ЖаратылыстануЖаратылыстану
Жаңартылған мазмұндағы "Жаратылыстану" пәнін оқыту әдістемесі пәнінің мақсаты мен міндеттері. Жаңартылған мазмұндағы "Жаратылыстану" пәнін оқыту әдістемесі педагогиқалық ғылым
46,08 Kb. 2
оқу
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 11-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 11-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019
«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған
177,78 Kb. 17
оқу
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану-математика бағыты) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім!Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану-математика бағыты) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім!
«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған
0,49 Mb. 8
оқу
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан қ., 2019 Құрметті мұғалім!Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан қ., 2019 Құрметті мұғалім!
«Қазақ тілі» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ тілі» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған
2,22 Mb. 14
оқу
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану-математика бағыты) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім!Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану-математика бағыты) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім!
«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған
0,49 Mb. 8
оқу
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан қ., 2019 Құрметті мұғалім!Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан қ., 2019 Құрметті мұғалім!
«Қазақ тілі» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ тілі» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған
2,22 Mb. 14
оқу
8 сынып оқушыларына арналған жаратылыстану-математикалық бағыты бойынша мектепішілік олимпиада Физика, сынып8 сынып оқушыларына арналған жаратылыстану-математикалық бағыты бойынша мектепішілік олимпиада Физика, сынып
Сонан соң шаршап екінші үштен бір бөлігін де бірқалыпты қозғалып 2 сағат жүрді. Үшінші жол бөлігінде одан гөрі шаршап оны да бірқалыпты қозғалып үш сағат бойы жүріп өтті. Бірінші жол бөлігіндегі орташа жылдамдығы екінші жол бөлігіндегі жылдамдығынан неше
20,34 Kb. 1
оқу
10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Дүниежүзі тарихы»10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Дүниежүзі тарихы»
«Дүниежүзі тарихы» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Дүниежүзі тарихы»
0,52 Mb. 8
оқу
10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Дүниежүзі тарихы»10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Дүниежүзі тарихы»
«Дүниежүзі тарихы» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Дүниежүзі тарихы»
142,82 Kb. 7
оқу
10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Дүниежүзі тарихы»10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Дүниежүзі тарихы»
«Дүниежүзі тарихы» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Дүниежүзі тарихы»
0,52 Mb. 8
оқу
10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Дүниежүзі тарихы»10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Дүниежүзі тарихы»
«Дүниежүзі тарихы» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Дүниежүзі тарихы»
142,82 Kb. 7
оқу
7 сынып оқушыларына арналған жаратылыстану-математикалық бағыты бойынша мектепішілік турының олимпиада тапсырмалары Физика-7 сынып7 сынып оқушыларына арналған жаратылыстану-математикалық бағыты бойынша мектепішілік турының олимпиада тапсырмалары Физика-7 сынып
Сонан соң шаршап екінші үштен бір бөлігін де бірқалыпты қозғалып 2 сағат жүрді. Үшінші жол бөлігінде одан гөрі шаршап оны да бірқалыпты қозғалып үш сағат бойы жүріп өтті. Бірінші жол бөлігіндегі орташа жылдамдығы екінші жол бөлігіндегі жылдамдығынан неше
18,92 Kb. 1
оқу
Омирбекова Гульхадиша Смановна білім беру бағдарламасының тобы: М010 Жаратылыстану-ғылыми пәндер бойынша мұғалімдер дайындау білім беру бағдарламасыОмирбекова Гульхадиша Смановна білім беру бағдарламасының тобы: М010 Жаратылыстану-ғылыми пәндер бойынша мұғалімдер дайындау білім беру бағдарламасы
Республикасының жалпыға міндетті білім беру стандарты. Магистранттың жеке жұмыс жоспары бүкіл оқу жылына құрастырылады. Магистрант жеке жұмыс жоспарын типтік оқу бағдарлама және элективтік пәндер бойынша ғылыми жетекшінің және эдвайзердің
Бағдарламасы 38,83 Kb. 5
оқу

1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет