іздеу: ЖАРАТЫЛЫСТАНУ

жаратылыстану-математикалық бағыттағы сыныптарда
- Университеттің 85 жылдығына арналған Қазіргі заманғы математика
араб ғалымдарының жаратылыстану дамуындағы рөлі және отырарлық ғалымдар
- Реферат тақырыбы : «Ғылым.Ғылымның пайды болуы»
«тәжірибе» деп аталады. 1.6. жаратылыстану, техникалық және әлеуметтік-
- ҚазаҚстан Республикасының білім және ғылым министРлігі а и. артемьев, с.Қ. мырзалы ғылым таРиХы және ФилОсОФиЯсы
Лицей мен жаратылыстану-математикалық және гимназия мен гуманитарлық бағыттағы мектептердегі кәсіптік информатика курсы
- Қазақстан республикасының бiлiм жәНЕ
–  іргелі пәндер: жалпы гуманитарлық, әлеуметтік- экономикалық, жаратылыстану-ғылыми пәндер;  3 жыл  –
- Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі КӘсіби педагогика
Жаратылыстану-ғылыми сауаттылық
- Нұр-сұлтан қаласы әкімідігінің
Жаратылыстану-ғылыми сауаттылық
- Нұр-сұлтан қаласы әкімідігінің «білім беруді жаңҒырту орталығЫ» мкқк білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингі
РРРРРР РISA бағдарламасы оқушылардың дайындығын үш бағыт бойынша зерттейді: оқу сауаттылығы, математикалық сауаттылық, жаратылыстанудан сауаттылық
- Педагогика – ғылыми білімдердің құрылымы мен ғылыми таным заңдылықтары жөніндегі білім ретінде зерттеу үдерісіне бағыт-бағдар береді дескриптивтік әдіснама
,12 -дәрістер. Жаратылыстану және техникалық ғылымдарының философиясы мен тарихы
- Сыздықова Г. М. Ғылым тарихы мен философиясы пәнінен лекция жинағы
«ХХ ғасырдың 20-80 жылдары Қазақстан ғалымдары техника және жаратылыстану
- Бағдарламасы «Қазақстан халқы Ассамблеясы қоғамдағы тұрақтылық пен келісімнің сенімді, берік іргетасына айналды»
«Жаратылыстану» пәнінің 2-сыныпқа арналған базалық мазмұны
- Кешенді емтиханның негізгі міндеттері
ЖаратылыстануЖаратылыстану
Жаңартылған мазмұндағы "Жаратылыстану" пәнін оқыту әдістемесі пәнінің мақсаты мен міндеттері. Жаңартылған мазмұндағы "Жаратылыстану" пәнін оқыту әдістемесі педагогиқалық ғылым
46,08 Kb. 2
оқу
2 орта мектебінің сыныбына арналған «Типтік есептерді шығару» тақырыбындағы қолданбалы курс б а ғ дарламас ы2 орта мектебінің сыныбына арналған «Типтік есептерді шығару» тақырыбындағы қолданбалы курс б а ғ дарламас ы
Бұл бағдарлама жалпы орта білім беретін мектептердің жаратылыстану- математикалық бағыты бойынша 8 сыныпқа химия пәнінен «Типтік есептерді шығару» тақырыбындағы қолданбалы курсты жүргізуге арналған
82,5 Kb. 2
оқу
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ғылыми жоба тақырыбы: Менің ахатин ұлуым Бағыты: жаратылыстануҚазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ғылыми жоба тақырыбы: Менің ахатин ұлуым Бағыты: жаратылыстану
Ахатин ұлуына арнайы ерекше күтім жасау қажет. Сол себепті ғылыми жобамды «Менің ахатин ұлуым» тақырыбына жазуыма тура келді. Ұлуымды үнемі бақылай отырып ол өте ақылды, саналы тіршілік иесі екенін де аңғардым
28,99 Kb. 6
оқу
«Білім жүгін арқалап, биікке самғар жас талап!»«Білім жүгін арқалап, биікке самғар жас талап!»
«Білім жүгін арқалап, биікке самғар жас талап!» атты жаратылыстану пәндері бірлестігінің апталық жоспары
171 Kb. 1
оқу
Пікірталас Британдық палаталық форматта \"бп қазақ жастары шетел мәдениетіне жұтылып бара жатыр деп есептейді\" тақырыбында өткізілді. Тақырыпты жақтаушы тарапынан Әдебиет А. және Жұмаділлә С. өз пікірлерін ұсынса, Идоят ЭПікірталас Британдық палаталық форматта "бп қазақ жастары шетел мәдениетіне жұтылып бара жатыр деп есептейді" тақырыбында өткізілді. Тақырыпты жақтаушы тарапынан Әдебиет А. және Жұмаділлә С. өз пікірлерін ұсынса, Идоят Э
М01402 -"Кәсіптік оқыту" 2-курс магистранттары және олардың эдвайзерлері К. Т. Иманжанова және А. Б сатимбекованың ұйымдастыруымен "Жаратылыстану ғылымдары және технологиялар фкультеті" 1-4 курс студенттері арасында "Ел болашағы жастар" атты танымдық-тәрбиелік
12,94 Kb. 1
оқу
Дуйсенбаева Ауескуль Уалиевна Кіріспе. Оқушылардың оқу барысында алған білімдері мен дағдыларын түрлі өмірлік жағдайларға қолдана білуі үшін pisa халықаралық бағдарламасыДуйсенбаева Ауескуль Уалиевна Кіріспе. Оқушылардың оқу барысында алған білімдері мен дағдыларын түрлі өмірлік жағдайларға қолдана білуі үшін pisa халықаралық бағдарламасы
Халықаралық бағдарламасы 2000 жылдан бастап енгізілді және үш жылда бір рет өткізіліп отырады. Бұл емтиханға 15 жастағы балалар қатысады. Оқушылардың жаратылыстану сауаттылығы, математикалық сауаттылығы, оқу сауаттылығы тексеріледі
Бағдарламасы 2,01 Mb. 6
оқу
И. М. Смирнова мен В. А. Смирновтың геометрия оқулығын қарасаңыз, онда соңғы мектеп семестрінің координаталар әдісіне арналғанын нақты айта аламыз. Бұл оқулық білім берудің жаратылыстану бейінінің 10-11 сыныптарына арИ. М. Смирнова мен В. А. Смирновтың геометрия оқулығын қарасаңыз, онда соңғы мектеп семестрінің координаталар әдісіне арналғанын нақты айта аламыз. Бұл оқулық білім берудің жаратылыстану бейінінің 10-11 сыныптарына ар
Кеңістіктегі түзулердің арасындағы бұрыш – оларға параллель болатын кез келген қиылысатын түзулердің арасындағы бұрыш. Ал бұл бұрыш осы түзулердің бағыт векторларының арасындағы бұрышқа тең (9-сурет)
Оқулық 14,61 Kb. 1
оқу
Pisa халықаралық зерттеуінің мақсаты мектептің білім беру тиімділігін, 15 жастағы оқушылардың математикалық, оқу және жаратылыстану сауаттылықтарынан оқу жетістіктерін салыстырмалы бағалау арқылы анықтауPisa халықаралық зерттеуінің мақсаты мектептің білім беру тиімділігін, 15 жастағы оқушылардың математикалық, оқу және жаратылыстану сауаттылықтарынан оқу жетістіктерін салыстырмалы бағалау арқылы анықтау
Теориялық білім мен практикалық білім дәрежесін теңестіру осы күнгі маңызды міндеттердің бірі. Қазіргі ақпарат заманында, күн сайын жаңалықтарға мұғалім қанық болып, сол ақпараттарды оқушының санасына беріп отыру қажеттілігі туындап отыр
Бағдарламасы 282,05 Kb. 4
оқу
Жаратылыстану институты Биология кафедрасы Эссе Тақырыбы: 1924-1933жылдары 2,5 миллион қазақтың өмірін жалмаған «Голощекиндік геноцидтің»Жаратылыстану институты Биология кафедрасы Эссе Тақырыбы: 1924-1933жылдары 2,5 миллион қазақтың өмірін жалмаған «Голощекиндік геноцидтің»
Тақырыбы: 1924-1933жылдары 2,5 миллион қазақтың өмірін жалмаған «Голощекиндік геноцидтің» ащы шындығы мен қазақ интеллигенциясының қатал тағдыры
12,57 Kb. 1
оқу
Покатилов жалпы орта білім беретін мектебі Еліміздің, жеріміздің гүлденуі өз қолымызда екенін ұмытпайық БҚо теректі ауданы Покатилов ауылы №45 И. Шұғайыпұлы. Жаратылыстану бағыты бойынша «Табиғат тағдыры – адам тағдыры»Покатилов жалпы орта білім беретін мектебі Еліміздің, жеріміздің гүлденуі өз қолымызда екенін ұмытпайық БҚо теректі ауданы Покатилов ауылы №45 И. Шұғайыпұлы. Жаратылыстану бағыты бойынша «Табиғат тағдыры – адам тағдыры»
Бірінші кезең — бастау кезеңі. Бұл кезеңде түрлі әдебиеттерді, интернет материалдарын пайдалана отырып, зерттеу мәселесіне жан-жақты талдау жасалды. Екінші кезең — эксперимент жұмыстарының өткізілу кезеңі
1,41 Mb. 2
оқу
Лекция. Тақырыбы: Жаратылыстану пәндерін оқыту әдістемесінің даму тарихы, кезеңдері Лекция мақсаты: Жаратылыстануды оқыту әдістемесіЛекция. Тақырыбы: Жаратылыстану пәндерін оқыту әдістемесінің даму тарихы, кезеңдері Лекция мақсаты: Жаратылыстануды оқыту әдістемесі
Лекция мақсаты: Жаратылыстануды оқыту әдістемесі пәннің даму тарихы және оның кезеңдері туралы білім, білік, дағдыларын қалыптастыру
Лекция 27,83 Kb. 3
оқу
10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма»10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма»
Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған
Конспект 0,59 Mb. 5
оқу
10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма»10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма»
Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған
Конспект 0,59 Mb. 5
оқу
10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма»10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма»
Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған
Конспект 0,58 Mb. 4
оқу
10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма»10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма»
Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған
Конспект 0,59 Mb. 4
оқу
10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма»10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма»
Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған
Конспект 0,58 Mb. 4
оқу

1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет