іздеу: Зерделенген

Зерделенген материалды түсінуді алғаш тексеру
- Сабақ жоспары №1 Атаулды категориясы
қадам. Зерделенген материалды бекіту
- Коронавирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде мектепке дейінгі ұйымдар мен мектепалды даярлық сыныптарында ұйымдстырылған оқу қызметтерін ұйымдастыру бойынша
Зерделенген мəселелерді негізге ала
- Талқылау Бастаған істі аяғына дейін жеткіз, өз əрекетіңді жоспарла ережесі қай принципке жатады жүйелілік
Зерделенген мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson Study-ді жоспарлау
- Оқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беру
) бұрын басқа қырынан зерделенгенге оралу сабағы
- 2. ДӘріс тезистері № апта №1 дәріс. Білім беру технологиясының түсінігі
Жоспарлауда қолдану үшін зерделенген әдебиеттер нәтижелерін қорытуы
- Педагогика мен псиологика
Зерделенген мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson Study-ді жоспарлау
- Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал
Жоспарлауда қолдану үшін зерделенген әдебиеттер нәтижелерін қорытуы
- Педагогика, оқыту әдістемесі (каз)
Ж: жоспарлауда қолдану үшін зерделенген әдебиеттер нәтижесін қорыту
- 1890 жылы интроспективті бақылаудың маңыздылығын атап өтті ?/А уильям Джеймс
Әрбір күн үшін іс-тәжірибенің бағдарламасы мен жоспар-кестесіне сәйкес орындалған (зерделенген) жұмыстардың атауы
- Күнделік-eсеп өндірістік-педагогикалық іс-тәжірибе бойынша
*Жоспарлауда қолдану үшін зерделенген әдебиеттер нәтижелерін қорытуы
- * оқушыларға ғылымды оңтайлы түсіндіру тәсілі
Жоспарлауда қолдану үшін зерделенген әдебиеттер нәтижелерін
- Ұлттық Біліктілік Тестілеу 2020 / Информатика
№ Әр күн үшін оқу практикасы бағдарламасына сәйкес орындалған (зерделенген) жұмыстардың атауы
- Учебная практика

	Сабақты(6)бақылауы Lesso(17)кезең Зерделенген(7)жоспарлау Адамның(10)белгілеңіз Ұқсастық(1)пайымдау Сабақ 28,97 Kb. 1	оқу
	Сабақты зерттеу өткізу және L. S қатысушыларының оны бақылауы Осыдан кейінгі кезең Зерделенген мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson Study-ді жоспарлау Сабақ 26,71 Kb. 10	оқу
	1. Зерделенген жұмыстарды сипаттау, құрастырулар, құралжабдықтар, техникалық процестер, алдыңғы қатарлы еңбек әдістері, өндірісті механизациялау және автоматтандыру, орындалған жұмыстар және т б Зерделенген жұмыстарды сипаттау, құрастырулар, құралжабдықтар, техникалық процестер, алдыңғы қатарлы еңбек әдістері, өндірісті механизациялау және автоматтандыру, орындалған жұмыстар және т б 20,84 Kb. 1	оқу
	Бағдарламасы бойынша шығарылды Құрастырған және алғы сөзін жазған Қанипаш Мәдібаева Қанайұлы Ш. Қ 34 Жинақ ақынның әр жылдарда басылым көрген шығармалары, Шортанбай мұрасы зерделенген ғылыми Бағдарламасы 3,79 Mb. 40	оқу
	Бағдарламасы бойынша шығарылды Құрастырған және алғы сөзін жазған Қанипаш Мәдібаева Қанайұлы Ш Жинақ ақынның әр жылдарда басылым көрген шығармалары, Шортанбай мұрасы зерделенген ғылыми Бағдарламасы 17,29 Mb. 46	оқу
	Пед 300 алфавит ворд «Қатысушылардың өткізілген сабақ бойынша оқушылардың оқу үдерісіне қатысты барлық нәтижелерін жүйелеп, талдауы». Осыдан кейінгі кезең –Зерделенген мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson Study-ді жоспарлау Сабақ 151 Kb. 1	оқу
	Дипломалды практика есебі Мен Ахмет Ұлпан Қалданқызы Практика кезеңінде алынған білім, білік, дағдылар болашақ мамандығын игеруде белсенді жұмыс істеу үшін керемет көрсеткіш болды, теориялық тұрғыдан зерделенген сәттерді іс жүзінде жүзеге асыруға Диплом 17,15 Kb. 1	оқу
	Сабақ: 3-4 Тақырыбы: «Медициналық генетиканың зерттеу әдістері» Сабақ түрі: ( жаңа біліктерді қалыптастыру, зерделенген білімді жинақтау және жүйелендіру, білімді бақылау және түзету, білімді, іс жүзінде қолдану) Сабақ 18,79 Kb. 2	оқу
	Пед 300 алфавит ворд педагогик -300 -алфавит «Қатысушылардың өткізілген сабақ бойынша оқушылардың оқу үдерісіне қатысты барлық нәтижелерін жүйелеп, талдауы». Осыдан кейінгі кезең –Зерделенген мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson Study-ді жоспарлау Сабақ 135,5 Kb. 1	оқу
	Пед 300 алфавит ворд педагогик -300 -алфавит «Қатысушылардың өткізілген сабақ бойынша оқушылардың оқу үдерісіне қатысты барлық нәтижелерін жүйелеп, талдауы». Осыдан кейінгі кезең –Зерделенген мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson Study-ді жоспарлау Сабақ 40,69 Kb. 1	оқу