| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде №5229 болып тіркелген, Қазақстан Республикасының Орталық атқарушы және өзге де орталық мемлекеттік органдарының актілер жинағында 2008 жылғы 15 тамызда №8 болып жарияланған мынадай 28,51 Kb. 3 | оқу |
| Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9 сыныптарына арналған «Жаһандық құзыреттіліктер» курсының үлгілік оқу бағдарламасы Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген Бағдарламасы 67,77 Kb. 6 | оқу |
| Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9 сыныптарына арналған «Жаһандық құзыреттіліктер» курсының үлгілік оқу бағдарламасы Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген Бағдарламасы 67,77 Kb. 6 | оқу |
| Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9 сыныптарына арналған «Жаһандық құзыреттіліктер» курсының үлгілік оқу бағдарламасы Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген Бағдарламасы 68,1 Kb. 6 | оқу |
| Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-8 сыныптарына арналған «Жаһандық құзыреттіліктер» курсының үлгілік оқу бағдарламасы Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген Бағдарламасы 40,96 Kb. 5 | оқу |
| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесін дамыту Қазақстан Республикасының мемлекеттік саясатындағы басым бағыты болып табылады Бағдарламаның ерекшелігі қолайлы әлеуметтендіруге және балалардың кажетті дағдыларды игеруіне ықпал ететін, мектеп жасына дейінгі балалардың кешенді дамуын қамтамасыз ету болып табылады 15,84 Kb. 1 | оқу |
| Баланың жүйелі оқуға дайындығы Баланың мектепке дайындығының көрсеткіштерін өзара байланысты 3 бөлікке бөлуге болады: физиологиялық, интелектуалды және өзіндік дайындығы. Физиологиялық дайындығын дәрігер, интелектуалдық және өзіндік дайындығын психолог бағалайды 23,41 Kb. 3 | оқу |
| Балабақшада саусақ ойындары арқылы баланың тілін дамыту Бұл кезеңде ағзаның барлық бөліктері және жүйелері қарқынды дамып, баланың дене және ой дамуына қажетті қозғалыстағы таным іскерлігі қалыптасады. Мектепке дейінгі кезеңде қолдың ұсақ моторикасы мен қимыл-қозғалыстарын дамыту жұмыстары маңызды 25,65 Kb. 1 | оқу |
| Мектепке дейінгі сыныптағы гиперактивті бала. Гиперактивті баланың жалпы сипаттамасы Грек тілінен аударғанда" гипер ", "жоғарыдан", нормадан асып кетуді көрсететін күрделі сөздердің құрамдас бөлігі болып табылады. Латын тілінен аударғанда"белсенді ""белсенді, жігерлі". Белсенділік-бұл бір нәрсеге белсенді қатысу Нұсқаулар 22,34 Kb. 3 | оқу |
| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы «Қазақстан Республикасының мемлекеттік басқару жүйесін одан әрі жетілдіру жөніндегі шаралар туралы» Қазақстан 0,83 Mb. 25 | оқу |
| «Жоламан орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бойынша 2022-2023 оқу жылындағы 10 «Ә» сыныбының тәрбие жұмысының жылдық қорытындысы Оқсанды 0 пайызбен аяқтадық. 2022-2023 оқу жылының басында сынып оқушыларын адалдыққа, еңбекке, өз Отанын құрметтеуге тәрбиелеу, жан-жақты, мол сауатты 17,39 Kb. 3 | оқу |
| Мектепке дейінгі білім берудегі заманауи білім беру технологиялары алпамысова Толкын Акмырзаевна Біз жаңа жолмен келе жатқан мұғалімді таңдауымыз керек. Оның әр сөзі, әр әрекеті ұмытылмас жаңалықтың мөрін алады. Бұл айырмашылық қоңырау идеясын тудырады. Имитациялық емес, аудармашы емес, жаңа рудалардың қуатты масоны 23,35 Kb. 1 | оқу |
| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеру бойынша мониторингтің Қорытынды бақылау парақтарына сілтемелер Рметті әріптестер осы берілген сілтемелер арқылы меншік нысанына қарамастан әрбір балабақшаның педагогі өзінің тобының тәрбиеленушілерін нобд-ға сәйкес жауапкершілікпен, крийтерйлерге сәйкес а ж. 20 мамырға дейін толтыруды қажет етеді Бағдарламасы 16,49 Kb. 1 | оқу |
| «Алматы облысы білім басқармасының Райымбек ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Албан Асан Барманбекұлы атындағы орта мектеп –гимназиясы мектепке дейінгі шағын орталығымен» Мектеп миссиясы: Біз көптілді меңгерген, үйлесімді, кез-келген мәселені шеше алатын, өмірге икемді, адамгершілік және жалпы құндылықтарға ие азамат даярлау 77,38 Kb. 6 | оқу |
| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеру бойынша мониторингтің Қорытынды бақылау парақтарына сілтемелер Рметті әріптестер осы берілген сілтемелер арқылы меншік нысанына қарамастан әрбір балабақшаның педагогі өзінің тобының тәрбиеленушілерін нобд-ға сәйкес жауапкершілікпен, крийтерйлерге сәйкес а ж. 20 мамырға дейін толтыруды қажет етеді Бағдарламасы 14,81 Kb. 1 | оқу |