іздеу: Методики
Лингвометодическая интерпретация трехуровневой модели- Как иностранного
Методические рекомендации по использованию системы критериального
- Методические рекомендации по использованию системы критериального оценивания учебных достижений учащихся всех уровней
методическое
- Методическое пособие по обучению интегрированным предметам «казахский язык и литература»
- методическое письмо
- Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в
Методическая консультация
- ÂÛÑØÅÅ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ З. А. Гриценко
Описание методики
- Все на свете
Совершенствование методики и структуры
- №2(78)/2015 Серия педагогика
Требования к учебно-методическому обеспечению учебного кабинета
- Инструкция по организации образовательного процесса в учебных кабинетах школы
Методика преподавания
- ИМ. Х. Досмухамедова
глава ii. методические основы обучения фонетике и
- Дипломной работы Факультатив по фонетике и орфоэпии как
 | 1. Биология как наука и предмед преподавания Предметом исследования методики обучения биологии являются теория и практика обучения, воспитания, развития учащихся по данному предмету. Теоретической основой методики преподавания биологии является философия Исследование 13,96 Kb.  1 | оқу |
| Тема 2 лекции: Изменения предмета, объекта и задач методики и технологии киберпедагогики Адачам методики и технологии киберпедагогики относится к науке или искусству преподавания в онлайн-среде. Киберпедагогика фокусируется на мотивации и методах обучения, которые подходят для используемой технологии, а не на тех Лекции 15,97 Kb. 1 | оқу |
| Связь курса методики обучения математике с другими науками Связь методики обучения математике с другими науками проявляется при разработке содержания, организации его обучения, выборе методов и средств обучения 13,62 Kb. 1 | оқу |
 | Предмет методики преподавания информатики и место в системе профессиональной подготовки учителя информатики. Введение в 1985 г в среднюю школу отдельного общеобразовательного предмета «Основы информатики и вычислительной техники» Предмет методики преподавания информатики и место в системе профессиональной подготовки учителя информатики Закон 53,5 Kb. 1 | оқу |
 | Методика как теория обучения иностранным языкам (ИЯ). Основные методические понятия. Методы исследования процесса обучения (ИЯ). Связь методики со смежными науками Основные методические понятия. Методы исследования процесса обучения (ИЯ). Связь методики со смежными 445,57 Kb. 38 | оқу |
| 1. Должна ли сниматься восковая композиция каркаса с модели при использовании методики дублирования? Должна ли сниматься восковая композиция каркаса с модели без использовании методики дублирования? 43,92 Kb. 1 | оқу |
| Лекция 5 Развитие методики обучения иностранным языкам в 60-е 70 -е годы XX века Лекция 5 Развитие методики обучения иностранным языкам в 60-е – 70 –е годы XX века Лекция 27,6 Kb. 6 | оқу |
| Название методики Работа психолога с педагогическим коллективом Диагностика педагогического коллектива Анкета 27,09 Kb. 3 | оқу |
| Вестник №1 11 ’ 255 Теоретические основы методики преподавания иностранных языков в средней школе. М.: Педа 343,2 Kb. 3 | оқу |
| Я, Ерсiн Мейрамбек с Основными целями прохождения практики являлись : изучение методики обучения наставника Отчет 7,87 Kb. 1 | оқу |
| Презентация подготовлена: В. Н. Замысловой, к ф. н., доцентом кафедры современного русского языка и методики кгпу им. В. П. Астафьева Презентация 216,84 Kb. 1 | оқу |
| Презентация подготовлена: В. Н. Замысловой, к ф. н., доцентом кафедры современного русского языка и методики кгпу им. В. П. Астафьева Презентация 200,18 Kb. 1 | оқу |
 | Лабораторные и инструментальные методы исследования органов пищеварения Исследовательские методики, применяемые в гастроэнтерологии можно разделить на три группы Анализ 1,62 Mb. 10 | оқу |
| Развитие связной письменной речи: начальная школа Аспирантка кафедры теории и методики преподавания русского языка Северо-Осетинского 117,21 Kb. 3 | оқу |
| Определение метода, методики и методологии лингвистических исследований Понимание языка как системы становится важнейшим методологическим принципом лингвистики XX в Задача 87,53 Kb. 10 | оқу |